综合性学习。在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如

　　综合性学习。

　　在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：

　　（1）请你为这次活动拟写一条主题语。

　　（2）在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。

　　①排风流人物座次。②讲风流人物故事。③___。④___。

　　（3）在我国历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你简要写一个他们留下的传颂千古的故事的名称（必须包括人物和事件）。

　　备选人物：刘备 诸葛亮 关羽 岳飞 毛泽东 聂海胜 莫言

　　（4）在搜集整理资料中，我们发现，文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；刘玄德（刘备）“猥自枉屈，三顾茅庐”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。

　　上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：问计隆中刘玄德纡贵屈尊

　　新创或修改为：___。