【（16分）综合性学习班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。活动一：诵诗歌小题1:.（８分）在我国历史长河中，风流名人灿如群星，英雄人物各领风骚：结】

　　（16分）综合性学习

　　班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

　　活动一：诵诗歌

　　小题1:.（８分）在我国历史长河中，风流名人灿如群星，英雄人物各领风骚：

　　结识古仁人，我佩服温庭筠“过尽千帆皆不是，　①。②”的闺中愁绪；我赞美范仲淹“浊酒一杯家万里，　③。羌管悠悠霜满地，人不寐，　④”的思乡忧国；我喜欢辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。　⑤，⑥”的的理想抱负；我欣赏李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，　⑦，　⑧”的真挚情怀。

　　活动二：读名著

　　小题2:.（２分）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事，每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著，以及其中有名的一个名人故事。

　　［示例］《西游记》　故事：孙悟空三打白骨精

　　名著：《　》故事：

　　活动三：拟对联

　　小题3:.（２分）无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中，也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此，老师拟了一副对联，但只给出了上联，请根据前面你的品味对出下联。

　　上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊

　　下联：　

　　活动四：评人物

　　小题4:.（４分）请你介绍一位历史文化名人，写出最能代表其地位的别称。然后写一段评论，要求内容符合人物特点，并运用修辞手法。

　　［示例］人物：一代书圣王羲之

　　评论：狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。

　　人物：　

　　评论：