1．从整体到局部的规律；儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化.

　　2．首尾规律；儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作.

　　3．近远规律；儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,在后是手的精细动作.

　　4．大小规律；动作可以分为粗大动作和精细动作.儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作.