【今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30料正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进】

　　今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30料正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的结构）。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养。实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构）

　　第一组

　　第二组

　　第三组

　　完整的种子

　　从a端钻孔到恰好破坏图乙中的结构②

　　从b端钻孔，与第二组等大

　　5月13日

　　均长出根，平均1mm；无叶长出

　　无根长出；无叶长出

　　均长出根，平均3mm；无叶长出

　　5月17日

　　根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm

　　有3粒种子长出根；无叶长出

　　根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm

　　5月21日

　　均长出幼苗，平均高度32mm

　　根萎缩；无叶长出

　　均长成幼苗，平均高度35mm

　　（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子

　　无法发育成幼苗。

　　（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因

　　为 。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为

　　种皮破损的种子更有利于吸收 。

　　破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究……