多做做题目。不要一个一个词的看，先浏览一遍，看个大概，理解一下大意。不认识的词就猜一下。阅读理解还是老规矩，看首尾句首尾段。做这种大题目主要是要节省时间。大概5分钟一题。我比你高一届。高考英语考了120多分。语感和词汇量也很重要。其实想做好并不难。虽然不赞成题海战术，但是多做题目还是有好处的

　　很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。

　　1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

　　2：听力：

　　听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voastandenglish，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。

　　最开始的时候，我连听voaspecialenglish都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。

　　现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听standEnglish。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。

　　这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^

　　3：单词

　　这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。

　　大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。

　　这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。

　　对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。

　　4：阅读

　　阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。

　　最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看Chinadaily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。

　　5:作文

　　作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。

　　但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。

　　写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）

　　6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

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　　　完形填空完形先完义

　　解完形填空题的步骤：1）整体浏览抓住主题：在做完形填空题前，首先要整体浏览，对全文快速阅读一遍，了解文章的大意，掌握文章的主题，并留心文中的关键词，了解这篇短文说什么，发生的时间、地点、文章的写作目的、作者的观点与态度等，这对于做好完形填空题能起到事半功倍的效果。2）再读全篇试填答案：读第二遍就显得很有必要，这样就可以使考生对短文有更好的把握。在读第二遍时，对于一眼就能看出的答案，不必纠缠，马上就填入，对于那些看看有点像，但没有把握的答案，可以开始试填，待看完第二遍时，再来看看试填的答案，如发现不对可以马上纠正。3）瞻前顾后寻找关联：完形填空题的特点是基于整个语篇的理解，不从单句入手，有时如果从某一个单句来理解，四个选项都可以填入，但从整个语篇来看，答案只有一个。在做题目的时候，首先要对空格前后的句子，然后对该空格相应的选项进行全面分析。4）完形完义立足全局：做完形填空有两个程序：一是完形（选择选项，填补空白）；二是完义（阅读短文，理解短文）。完形必须在完义的基础上进行，也就是说首先要在阅读理解短文的基础上做好完形。完形必须服从完义，单句必须服从段落，段落必须服从全文，局部必须服从全局。我们在做完形填空时，不能读一句做一句，更不能一看到就填，这样往往要出差错。先从整体到局部完义，再从局部到整体完形，完形完义，立足全局。5）复读全文验证答案：我们做完形填空题的最后一道工序就是“复读全文验证答案”。题目做完以后，我们要把‘完形’后的全文再读一遍，看看是否‘完义’，检查自己对全文的理解是否准确，情节发展是否合理，全文前后上下是否符合逻辑，验证自己完形的答案是否能使全文贯通流畅，如果读起来流畅而通顺，说明既完形又完义。

　　高考完形填空有两篇短文共20题，第一篇一般比较容易，浏览一遍全文后就可以开始做了，建议在6-7分钟内完成；第二篇难度较大，因此需要三道工序：浏览全文，开始试填，复读验证，建议用10-12分钟完成。

　　阅读理解把握考点

　　同学们在阅读训练时，要了解高考阅读理解题的考核点：1）细节与事实；2）代词的指代；3）词义猜测；4）作者的观点与态度；5）推理理解；6）全文的中心思想；7）全文结构；8）写作目的；9）隐含意义；10）上下文的联系。

　　做好阅读要有一定的速度，否则就完不成阅读任务。2005年秋季高考上海试题共有5篇阅读短文，共2269个词（短文词量与试题词量之总和），按照高考要求，学生必须能以80-100wpm(wpm:每分钟阅读词数)读懂材料，也就是说把5篇短文读一遍至少需要20-25分钟。如果考生不能在35-40分钟内完成阅读理解题的答题，那就势必影响其它题目的解答。要达到这个速度，需要经过一番艰苦的训练。提高速度要有个过程，要经过有指导的训练，学生才能达到一定的速度。因此，我建议同学们要有计划地训练自己。开始做阅读的时候以50-60wpm速度进行，经过一段时间的训练，争取提高到70-80wpm,到高考时达到80-100wpm。高考阅读理解题共有5篇短文，A,B,C,D四篇是从易到难排列的，做题时前3篇每篇必须在6-7分钟内完成，D篇是从英语国家最新出版的报刊杂志或互连网上选来的，难度最大，建议用10-15分钟解决问题；阅读理解中的第5篇短文是新题型，其测试目的是：1）测试考生归纳文章大意的能力；2）测试考生阅读速度；3）测试考生的阅读技巧（如：根据上下文猜测词义）。新题型对归纳文章大意的能力要求不是很高，但对阅读技巧和速度有较高要求，因次建议在5分钟之内结束。