如果是新近发生的，而且他对你的指导很在意，我们可以假设是在成长过程中偶发的一种小事件，他不是故意的，没有外界的心理需求作为其发生的动力。如果是这样，保持他和家人、小朋友间正常的对话交往就可以。

　　你还可以了解一下孩子在幼儿园是不是模仿别的同学或者看了一些电视剧造成的，应对的方法是让老师调整一些学习小组，不看这类电视剧。

　　还有，如果孩子在整个发音行为中（喊前、中、后）没有其他的怪异表情或表现出很在意某个人，也说明这个行为相关联的外界交往的工具需求不存在。其形成的原因也是不确定的。

　　6岁了应该认识许多字，你可以让他照书读故事，这样可以有效地改变他的发音方式。如果读书还是最后一个字拖长音，那我的确没有什么额外的招数了。

　　愿你的孩子早日恢复！