来自李巧萍的问题
【海燕,郑振铎."千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼"一句运用了＿＿＿的修辞手法.方法,使景物更加形象生动.仔细品尝,赏析这句话,写出自己的理解.＿＿＿】
海燕,郑振铎."千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼"一句运用了＿＿＿的修辞手法.方法,使景物更加形象生动.仔细品尝,赏析这句话,写出自己的理解.＿＿＿
1回答
2020-09-15 12:49
我要回答
请先登录
居鹤华
拟人手法,给花草树木赋予了一种灵性,从而形象的写出了春天万物复苏,百花争妍斗艳的景象.
2020-09-15 12:53:48
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 一道数学题：写出100以内既是24的因数又是8的倍数的数
- 数学题写出三个既是6的倍数,又是9的倍数有几个
- 【我爱牵牛花短文我明白了什么道理】
- 【6和7的最小公倍数5和4的最小公倍数8和12的最小公倍数3和5的最小公倍数是?现在就要!】
- 没有悬赏分望不要介意哈.一个数最大的因数是（）,最小的倍数是（）.都没有前缀题另外一题：一个数的最大因数与最小倍数的积是49,这个数是多少?请问是7吗?我感觉是7,但是怕不对.
- 7和2111和123和74和56和354和98和29和2124和48找出下面各组的最大公因数
- 求8和10和20、3和5和6、2和3和5、2和6和9、4和9和12、4和7和8的最小公倍数.
- 学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题计算：71又十六分之五乘（负八）看谁算得又对又快下面是前两名同学给出的解法小强：原式=-16分之1151乘8=-16分之9208=-572又2分之1小丽
- 小学作文教学到底应该选用什么样的方式
- 数学活动课上,老师给同学们出了一道题：规定一种新运算“※”,对于任何有理数a,b有a※b=a-b+2,请你根据新运算,计算（3※4）※3的值是（）A.0B.-1C.-2D.1
- 8和12、9和20、8和16、6和10、33和32、4和8、5和20、4和12、7和3、15和5、10和8、9和4的最大公因数还有最小公倍数
- 我与动物之间发生的童话故事的题目怎么写
- 【从1~100中至少取多少个数,才能保证其中必有一个数是另一个数的倍数.】
- 老师在黑板上写出三个算式：52-32=8×2，92-72=8×4，152-32=8×27，王华接着又写了两个具有同样规律的算式：112-52=8×12，152-72=8×22，…（1）请你再写出两个（不同于上面算式）具有上述规律的算
- 数学题；李师傅带了一捆电线去检修电路看下面数学题；李师傅带了一捆电线去检修电路,第一次用去全长的4分之一,第二次用去16米,这时用的与剩的比为9:11,求电线共多长?
- 兔子43%鸡21%羊25%其他1%如果兔子比羊多90只,那么饲养场有多少只鸡?
- 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12怎样加符号等于0按顺序
- （1234）（567）(8910)加符号等于1998
- 【老师在黑板上写出三个算式：52-32=8×2，92-72=8×4，152-32=8×27，王华接着又写了两个具有同样规律的算式：112-52=8×12，152-72=8×22，…（1）请你再写出两个（不同于上面算式）具有上述规律的算】
- 在数学活动课上,王老师给同学们出了一道题,规定一种新运算☆对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算,计算1☆[3☆(-2)]
- 一个数的最大因数是27,它的所有因数是几?这个数的最小倍数是几?
- 写出下面每组数的最小公倍数9和512和46和159和101和148和245和255和76和8
- 123456789=1用符号怎么等于一
- 【(一定要用倍数问题解)1.超市有200箱方便面,100箱干脆面,每天给卖出10箱,问几天剩的方便面是干脆面的3倍?2.小明和小刚各有若干个小球,若小明给小刚15个,则两个的球数相同,若小刚给小明15个,】
- 生产同一批零件,王师傅要用8小时,李师傅要用10小时,____________?要百分数的!
- 自编童话《动物村》写一篇1000字左右的
- 数学题老师在黑板上写了三个算式.老师在黑板上写了三个算式：5*5-3*3=8*2,9*9-7*7=8*4,15*15-3*3=8*27,王华接着写了两个有一样规律的算术：11*11-5*5=8*12,15*15=8*22.(1)写出两个具有上述规律的式子
- 【赵老师同学们出了一道题：规定一种新运算“★”对于任何有理数a、b,有啊a★b=a-b+1,请你根据新运算,计算（2★3）★2的值是】
- 【用五种动物编童话】
- 定理：对角线互相平行的四边形是平行四边形,用符号语言表示为：∵——————∴四边形ABCD是平行四边形