1、小毅的自述是不是有问题？如果他是从来不主动攻击其他小朋友，那为什么会和其他小朋友发现这么频繁的接触行为？

　　孩子说的不一定肯定存在，有时候孩子是为了避免大人批评或者以此来获得大人的认可。因为你不指责孩子，所以他没有必要怕你批评，那你是不是每天都喜欢核实这方面的内容，孩子只是应付性地报流水帐？如果是，你以后不要通过孩子核实在校行为，有事情请和老师联系。你的核实其实是强化了孩子对某一个方面的关注，由于孩子没有一定的预测能力，所以你的提示往往造成孩子对应方面的强化，也容易发生你担心的行为。

　　另外，如果班级有攻击性的孩子少，而你的孩子总是和固定的孩子发生冲突，这里面肯定有你孩子的原因。要么是他经常激惹人家，要么是他对人表达时动作和态度不够标准（有些欠缺或滑稽等或者有烦人的表现）。这需要老师给与关注，及时终止孩子的冲突发生，或者把位置调换一下。在家里可以进行对应训练。

　　因为孩子以前也攻击（反击）别人，也可能带班的老师是孩子原来的老师，他在外班同学面前逞能或显示自己有能力。这需要老师给与批评，你在家里也要给与指导。

　　2、老师对他的评价是不是有点不中肯？老师平常总是挑好的来讲，这样影响我对孩子在园的表现的判断。

　　老师的评价是否真实，可能和你们之间的合作以及你配合的态度有关。原因和具体表现你应该可以分析出来，这里略。

　　3、这个年龄的孩子是不是会有一定的攻击性，是不是我过于担心了

　　大多数的孩子不会在幼儿园攻击同学，他们会按照老师的要求，积极做一个乖孩子。如果你的孩子经常攻击别人或者经常被攻击，我想你的重视是对的。

　　4、我怎么才能了解到真实的情况，因为我一般对于他的打架行为只会在语言上指责，会不会过于轻了

　　你让老师告诉你真实的表现，老师会告诉的，不要想孩子核实。

　　语言指责的方式没有错误，关键是现场要及时制止，所以你要拜托老师来帮助你。