你了解一下具体的内容和形式，然后再决定。

　　这是羊头和狗肉的关系，教育上很多，意识到这点，那你关注的是这个肉是否是你需要的。

　　比如“学习方法班”，其实就是课程补习班。

　　单纯从理论上来探讨，右脑的开发是不成立的，同样，左脑的开发也不成立，甚至大脑的开发也是伪命题。我们对大脑还很不了解，那我们怎么开发什么？