王教授,您好
王教授,您好,很高兴又看到您了。我儿子今年5岁半了,上大班,很乖也很聪明。暑假里上了游泳班武术班,他都学的很高兴也很专心和自觉,也不怕苦,老师都夸他进步快。可是就是不能批评,有时言语稍微严厉些,他就闹情绪,甚至还会哭。在平时的学习和生活中也是只能让人鼓励来不得批评,但他还是很有个度的。再有,孩子再学习时,老是看大人的表情和语气,写一个字就问:写的好不好,有没有进步啊,等等,一点不自信。王教授,请问,这样的孩子,该如何引导呢?怎么培养他的自信呢?挫折教育该怎么教他呢?
另外,现在孩子爸爸很注意培养他的作息习惯和时间观念,比如早上6.30分起床,锻炼40分钟后吃饭,而后7.50去幼儿园;下午放学后稍微在外面玩会后就回家写作业,写完再玩会,8.00的时候看会动画片,洗洗收拾收拾,9.00去卧室,讲会故事和游戏后9.30就睡觉了,孩子也很配合和主动。但是担心这样会不会把孩子培养成一个机械化的工具啊?究竟这样做对孩子好不好?谢谢。