1、在平时教学中要让学生多读、熟读、读懂.,

　　2、学生朗读前要对学生有明确的阅读要求：用普通话朗读课文,读准字音,发音清楚,不读错字,不丢字,不唱读,不重复字词.

　　3、有效落实.（1）学生试读.我要求学生按要求边看拼音边读汉字,不求快,但求字字落实,句句落实.（2）同桌互读.我要求一个学生读时,另一个学生必须手拿笔,边听,边圈点,边勾画,圈出读错的地方,勾出读得不够好的地方,画出读得好的地方,并提出改正意见,从而提高自己的阅读能力.（3）教师检查.检查既有利于激励学生的朗读热情,又有利于学生发现自己的不足,同时教师还可以根据反馈信息进行及时指导.