某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：镜头一村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益

　　某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：

　　镜头一 村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过3000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”

　　镜头二 村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人！”

　　镜头三 文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的热热闹闹……

　　镜头四 一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了：农业税免了，娃娃上学也不交学杂费了，看病花的钱也可以报销一部分了。”看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千……。

　　（1）假如你是该小组成员，请结合镜头内容，归纳该村出现和谐景象的原因。

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　　（2）列举我国改革开放后取得的成就。

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　　（3）说出我国取得成就的根本原因和其他原因。

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　　（4）从我国所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验启示？

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