调查对象：动物与仿生

　　调查目的：

　　1调查认识动物在仿生学领域的应用；

　　2了解动物仿生给人类生活带来了便利,给社会经济发展带来的巨大影响；

　　调查时间：2005年11月20至2005年11月30日

　　调查人员：科技仿生组

　　调查方法：1观察周边生活2查询学校图书室和阅览室、新华书店资料

　　3访谈学生、生物组教师4上Internet搜索查询网络共享资源

　　调查计划：

　　1提出问题.

　　召开小组会议,讨论设计调查方案.准备采访时提出问题.

　　[1]你知道人们使用的哪些工具是根据动物的结构制作的?

　　[2]你知道哪些建筑与动物的结构有关系?

　　[3]你知道哪些仿生工具、仪器在军事、医学、航空等领域得到了很好的应用?

　　[4]你还知道哪些动物在仿生学领域得到的利用?

　　[5]你知道动物仿生给人们生活带来了哪些方便?给社会经济发展带来了哪些巨大的影响?

　　2小组分工.

　　小采访记者

　　记录员

　　查询图书资料

　　搜索查询Internet资源

　　发言代表

　　齐元芬贾坤良

　　侯裕晓齐芳燕

　　王安丽卢淑勇

　　侯雪婷张洁

　　齐元芹

　　调查记录.（略）

　　调查结果：

　　1仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,叫做仿生.

　　2仿生在人类生活中的应用.

　　仿生动物

　　仿生结果

　　苍蝇的嗅觉器官

　　制成了人工电子鼻

　　萤火虫

　　荧光灯

　　蛙眼的结构

　　电子蛙眼应用于雷达系统、机场和交通要道

　　蛙跳的原理

　　蛤蟆夯

　　野猪鼻子测毒的奇特本领

　　防毒面具

　　乌龟的背甲

　　悉尼剧场等薄壳建筑

　　长颈鹿

　　宇航员的航天服

　　蝙蝠的回声定位

　　雷达

　　人脑的结构

　　人工智能计算机

　　小组设想：

　　建立人脑与电脑生物芯片之间的连接,开发新型智能电脑,实现人脑与智能电脑的直接或间接连接；从而实现人通过思维来控制智能电脑