来自黎厚权的问题
【分母扩大5倍,分子不变.分数大小有什么变化】
分母扩大5倍,分子不变.分数大小有什么变化
1回答
2020-09-20 14:09
我要回答
请先登录
贺庆丽
分母扩大5倍,分子不变.分数缩小为原数的5分之1
2020-09-20 14:11:31
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 英语翻译我认为保持一个健康的好身体是很重要的.但是我们应该怎样做呢?第一我认为我们应该多运动.每天跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等都可以使我们健康.第二我认为我们应该保持
- 【国家卫生和计划生育委员会5月29日通报，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征确诊病例．患者为韩国人，男性，1971年出生，系韩国MERS病例的密切接触者．中东呼吸综合征（MERS）是2】
- 舌尖上的乡愁①无论怎样的匆忙，不管聚散与悲欢，纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒，总会让我们停下脚步，围坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣畅火热或孑然一身中，孜
- 【我的一位国文老师1我的国文老师是一个怎样的人?2.本文主要写了国文老师的几件事?请分别加以概括.（5件）3有人说,作者对国文老师的外貌描写有损他的形象.为什么?4简要评析文中两处划线】
- 人的大脑是如何记忆东西的?知识是怎么储存在大脑里的?
- 社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的异同社会主义与资本主义的市场经济体制的相同与不同.
- 下面曲线表示食物经过消化道时糖类、蛋白质、及脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，请根据曲线说明：（1）写出有关物质和器官的名称：X______，Y______，Z______，A_____
- 从1-100中任意选出两个不同的数组成两个加法算式（A+B与B+A认为不同的）,在所有这些不同的加法算式中,和为奇数的多还是和为偶数的多?多多少?
- 【自然数A和B不成倍数关系,且它们的乘积有9个约数,它们的最小公倍数与最大公约数的差是224,则这两个自然数的差是多少?】
- 六年级人教版上册作文习作一的第三个要求
- 【下列能量转化的过程中,化学能转化为电能的是A.潮汐能发电B.电灯照明C.干电池做电源D.电动机带动水泵】
- 【初中单位换算0.8g/m3（3是指数）=()g/dm3】
- 【（A）皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵。同桌的还有各个高级将领--在这次“战役”中他们可说毫无功绩可言，更别提海军统领史波哥隆的脸色有多难看了。我有些担心船舰】
- 将一个长方体的高减少2厘米就变成了一个正方体，已知它的表面积比原来减少了24平方厘米．求原长方体的体积．[思路点击：由于长方体的底面是正方形，所以它的四个侧面的面积相等．]
- 【怎么求两个数的因数】
- 【1.为什么说生命活动离不开细胞?2.为什么说细胞是基本的生命系统?】
- 初中单位换算式这两个换算式哪个正确A.35MM=35MMX千分之一=0.035MB.35MM=35X千分之一M=0.035M
- 阅读下面一段选文，回答问题。话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘
- 【用英语翻译有一个均衡的饮食对我们来说很重要】
- 【中东呼吸综合征（MERS）是2012年9月发现的一种新型冠状病毒引起的急性呼吸道疾病．该病目前主要临床表现为：发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状，部分病例会出】
- 乘数是9,积比被乘数多720,被乘数就是多少?要列式、讲清楚、答案对。
- 单位换算.2千米每时是多少米每分
- 高温煅烧石灰石是化学能转化为热能但为什么是吸热反应
- 【在表示有机反应机理时,弯箭头的标注有哪些注意事项?譬如起点一般是：终点一般是：注意事项：……谢谢!表示电子转移的弯箭头。此问题适合大学或以上水平的人回答。】
- 第三次科技革命的影响
- 生命活动离不开细胞，请根据所学知识回答下列问题：（1）生物的运动、繁殖、生长和发育、缩手反射和免疫等方面可以说明生命运动是建立在___基础之上的．（2）细胞是生物体___的基本
- 能量的相互转换机械能·内能·光能·电能·化学能之间的20种相互转换实例.急!同时解释一下“化学能”
- 下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A、父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代B、草履虫会逃避有害刺激C、乙肝病毒依
- 【把分别写有1---19的19个数的19张卡片任意打乱,空白处朝上摆放,再把1---19这19个数字写上去,然后把每张卡片的正反面数字相加得到19个数,则这19个数的积是偶数,请说明理由.】
- 一个横截面是正方形的长方体,它的表面积是224平方厘米,把它分成3个完全相同的正方体.问：（1）这个正方体的体积是多少?（2）三个完全相同的正方体表面积之和比原来长方体的表面积增加