来自黄昌继的问题
西周分封制的特点和主要内容是什么?
西周分封制的特点和主要内容是什么?
1回答
2020-09-20 10:09
我要回答
请先登录
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- ．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）⑵句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。（韩愈
- 关于描写心理活动对的文章或段落或句子.
- 初一下册数学二元一次方程组计算题请各位帮我寻找50道二元一次方程组的计算题（只要计算题就可以了,无需应用题）,并附上答案.
- 【英语翻译没有加拿大的本科.】
- 大学英语1单选10.-Thankyouforinvitingme.-_______A.A.Ireallyhadahappytime.B.B.Oh,it'stoolate.C.C.Thankyouforcoming.D.D.Oh,soslowly?11.Afterwalkinghurriedlyforhalfanhour,Iwantedtodrink_______.A.A.somethingcoldB.B.colds
- 【post-order中文翻译是什么】
- 【摩擦力矩怎么算】
- 【大学无机实验化学方程式(NH4)2C2O4+HAc+KMnO4化学方程式硫酸铜+碘化钾反应后,取出沉淀,加入Na2S2O3以还原I2.写出反应有关化学方程式】
- 【阅读《劝学》、《师说》中的两段文字，完9—12成题(12分，每小题3分)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跤而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风】
- 师说词类活用1.而耻学于师2.孔子师郯子3.
- 我们语文老师让一节课准备四个成语写黑板上并解说要求有深度有创意亲们提供一些吧包括在句子中的运用易混淆的解说可幽默点
- 语文教师该如备课?我是一名新老师,上一周刚讲课,讲了两节课,由于自己对于小学语文教材不熟,所以几乎是头一天晚上再备出第二天学的课,自己还要看课文,各种教参,在写教案,感觉快要累死
- 间接引语（语文）他焦急地对小红军说：“我来背你走.”（改为间接引语）
- 《桥》这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?
- 1、三个同学跳绳.（12分,每小题3分.）第一次第二次第三次总数小红25下28下30下小花21下26下1、三个同学跳绳.（12分,每小题3分.）第一次第二次第三次总数小红25下28下30下小花21
- 大学物理实验这个测量结果表达式错在何处?96500±500(g)最好能给出理论啊……书上没有课件没有网上不好找
- howtomakefruitsalad?英语作文快~~~
- 【怎样翻译“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,】
- 高中作文如何写好,写出深度?上了高中觉得越说越是废话,老师说没有写出深度来,请教各位如何布局构思,让语言深刻?
- 【妈妈买回一些苹果、梨子和桔子．已知苹果和梨共60个，梨和桔子共75介，苹果和桔子共65个．妈妈买回苹果、梨和桔子各多少个？】
- 【所有的或尽量全一点的,帮下忙吧最近做化学遇到很多不会写的方程式,求哪位高手给整理出一些或找找有没什么方程式汇总之类的吧是大学的不是高中的！】
- 【《穿红裙子的语文老师》的阅读1,学校生活在“老”的色彩中,“老”的深层含义是什么?2,文章刻《穿红裙子的语文老师》的阅读1,学校生活在“老”的色彩中,“老”的深层含义是什么?2,文章】
- 阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成下列各题君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，
- 【杨氏双缝实验条件孔的直径应为多少才最适?缝的宽度应为多少才最适?源,缝,屏间的距离应为多少才最适?】
- 杨氏双缝实验折射明纹厚度杨氏双缝实验的一个缝被折射率为1.50的薄玻璃所遮盖,这时屏幕上的零级明纹移到原来的第六条明纹的位置上.如果入射光波长为550nm,求此薄玻璃的厚度.
- 【某校六年级的同学准备今年寒假到九龙漈旅游,1、租车问题.信息：小客车每辆600元,限乘12人；大客车每辆1300元,限乘30人.参加游玩的师生共有73人怎样租车最省钱?我设计的租车方案是：小客】
- 在做杨氏双缝干涉实验时，把其中一缝挡住，则（）A.干涉条纹与原来一样，只是亮度减半B.在屏上出现一条与缝一样宽的亮条纹C.屏上模糊一片D.出现和原来不一样的明暗相间的条纹
- 【howtomakepoliterequestsinenglishhowto......inenglish为题目的英语作文】
- 怎么判断力矩为零
- 谁能给我提供小学6-3年级的口算题（直接写的数）?口算直接写得数!