（1）本小问结合所学可知，“昔日本当安政间，…，遂成维新”是指1868年的明治维新．

　　（2）第一小问的事件，结合所学可知，“两次圆明园之变”的两次事件是两次鸦片战争．

　　第二小问的态度，可同意也可不同意．

　　第三小问的理由，如不同意，结合中国近代向西方学习的历程可知，在两次鸦片战争分别有向西方学习的史实．如第一次鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的先进的中国人即开始了向西方学习，如魏源编写了《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的主张；第二次鸦片战争后，洋务派以“自强求富”为名开展了洋务运动，兴办近代军事工业和民用工业，创建了新式海军等一系列活动，开启了中国近代化的第一步等方面进行说明．如同意，结合甲午中日战争后学习西方涉及政治制度、思想文化等内容进行说明，即第一次鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的先进的中国人即开始了向西方学习；第二次鸦片战争后，洋务派以“自强求富”为名开展了洋务运动，兴办近代军事工业和民用工业，创建了新式海军等一系列活动，开启了中国近代化的第一步．但是这些向西方都只停留在器物阶段的学习，是肤浅的；甲午中日战争后的向西方学习涉及政治制度、思想文化等全面的学习，才是真正的向西方学习．

　　（3）本小问的理解，实际上是考查甲午中日战争的影响．首先依据材料得出梁启超对甲午中日战争的看法的观点，依据材料“唤起吾国民四千年之大梦，唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也”、“直待台湾既割，二百兆之债款既输，而鼾睡之声，乃渐惊起，此亦事之无如何者也”可以得出观点是甲午中日战争促进国人觉醒．开始了向西方学习之路．然后对观点进行说明论证，梁启超笔下的甲午中日战争，是在时代大潮与民族危机的双重刺激下的产物，认识到甲午中日战争对中国积极的影响，但梁启超的观点忽略了这场战争对中国灾难的影响．结合所学可知，甲午中日战争促进国人觉醒，促进维新运动的兴起以及民族资本主义的发展，但是甲午中日战争和《马关条约》的签订使中国半殖民地半封建化程度大大加深．

　　故答案为：

　　（1）1868年的明治维新．

　　（2）两次鸦片战争．

　　同意．第一次鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的先进的中国人即开始了向西方学习；第二次鸦片战争后，洋务派以“自强求富”为名开展了洋务运动，兴办近代军事工业和民用工业，创建了新式海军等一系列活动，开启了中国近代化的第一步．但是这些向西方都只停留在器物阶段的学习，是肤浅的；甲午中日战争后的向西方学习涉及政治制度、思想文化等全面的学习，才是真正的向西方学习．

　　不同意．第一次鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的先进的中国人即开始了向西方学习，如魏源编写了《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的主张；第二次鸦片战争后，洋务派以“自强求富”为名开展了洋务运动，兴办近代军事工业和民用工业，创建了新式海军等一系列活动，开启了中国近代化的第一步．

　　（3）理梁启超笔下的甲午中日战争，是在时代大潮与民族危机的双重刺激下的产物，认识到甲午中日战争对中国积极的影响，但梁启超的观点忽略了这场战争对中国灾难的影响，甲午中日战争促进国人觉醒，促进维新运动的兴起以及民族资本主义的发展，但是甲午中日战争和《马关条约》的签订使中国半殖民地半封建化程度大大加深．