4岁小时干事慢,依懒性强-查字典问答网
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来自陈创妈的问题

  4岁小时干事慢,依懒性强

  王老师,您好!

  接触好网时间不长,看到你为一些妈妈排忧解难,觉得你是一个细心、观察能力强、有耐心的人。特想跟你唠叨唠叨。

  四周岁,男孩,上中班。每个人都觉得自己的孩子是优秀的,每个妈妈都能找到自己孩子的优点,可我好像找不到,很烦恼。

  可能是小的时候习惯没养好,吃饭都是喂,有时还跟在他后面喂,因为陈创胃口好像比较浅,还是运动少,一般都吃的不多,体重、身高都没达标,所以我们都希望他多吃点。差不多也就是今年上半年吧,上小班下学期,我们才逐部培养他自己吃,让他适应幼儿园的生活,锻炼他的自理能力,经过数个月,过程就不说了。饭是自己吃了,但速度非常慢,偶尔早上时间来不及了,也会喂他。中午在幼儿园吃,晚上一般都是他自己吃的多,有时我就跟他说,稍稍吃快一点,那样吃的都是冒气的饭,可香了;吃慢了,就凉了,肚子也会疼的,多不舒服呀;刚开始几口还行,后面就是边吃边玩了,总要拿个玩的东西,你说他也不行,生气了,有时他就不吃了;有时饭凉了,我问他,好吃吗,他说好吃,我就喜欢吃凉的饭。你都给他气死。他现在的问题就是,吃饭慢,早上刷牙也慢,说,不喜欢刷牙。刚开始时,我会耐心的告诉他,每个人都要刷牙,妈妈、爸爸,幼儿园的小朋友都刷牙,你不刷牙,你的牙齿会臭的,多不好啊,不情愿的刷了,有时会让你帮一下;有时说,我不会,你教我,几乎每天都是这样,每天都不想刷牙;有时我就火了,也打过,也骂过,也跟他讲过,有些事虽然自己不愿干,但也要做。但都不管用。每天早上起床穿衣,我都尽量去营造好的气氛,让他开心的开始一天,可每次都给他弄的心情坏透了,我也不知道他是怎么想的,无所谓的态度,有时气的打他了,骂了,就哭,哭完了,该玩还是照玩,一点没改进。现在上中班了,有时老师会布置一些作业,他也是做的很慢,涂颜色也慢,不知道是不是我们开始教他的时候,要求太完美了,让他涂慢点,没关系,不要涂出来,涂出来就不漂亮了。现在每次做作业或涂颜色都问我们,漂亮吗,有时数字写的好,我就说漂亮,写的一般的我也说漂亮,不然他就要求擦掉,重新写,多擦几次,他就又不想写了。

  可能是我自己在孩子第一次接触新事情的时候,自己没有引导好,导致现在他干每一件都费劲,自信心也不强。王老师,唠叨了这么多,也不知道我表述的你能不能看明白,我现在该怎么办呢。

2回答
2016-05-09 22:43
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王文革

  你好,你表述的很清楚,只是这几天外出了,没有及时回复你,让你久等了。当初几天我看见你在线了的,估计你是在等,但都是身边杂事多,没有回复的整块儿时间,很抱歉。

  我相信你能做的都做了,孩子这样未必是你的教养方式问题。你可以和家人讨教一下,看你们夫妻两个人中是否有人小时候这样?问好后反馈给我。

  还有,你能否把你怀孕到生产过程中一些可能的影响也回忆一下,你自己先推测着写。

  再有,你是否有过把孩子放到其他熟悉的孩子中,他们自己吃放的情况也是这样的吗?在幼儿园孩子吃饭和写字也这么慢吗?某个作业,如果他不写,用口述,会快一些吗?

  最后,孩子的动作发展你也对比同龄人回忆一下,让我了解一下他的大作发展情况。从你能回忆的时候开始到现在。

  谢谢。

2016-06-04 18:33:10
王文革

  小孩子也有虚荣心,也知道上进的。但如果这些要求和孩子的能力、气质不符合,那就是经典的“强人所难”。大人以完成这类活动为诱饵,那他是不会在意的——因为他无论怎么努力都达不到,索性就放弃了。

  小孩子的动作能力差异比较大,这需要等待孩子对应水平的成熟。我说“成熟”是因为,这些东西可能是个体生理成熟度决定的,通过训练而提高的效果很小。孩子各种能力的成熟水平并不是等斜率线性发展的,你的孩子会在不久就可以赶上同龄孩子的,这个时候他就不会被这些问题所困扰。

  还有可能是环境影响,比如吃饭时看电视、大人的挑食、吃饭时责难过多等。你还要反思一下,是否爸爸带的少,你带的多,孩子倾向于推诿和无赖的方式来对抗大人的任务要求?如果是,那应该让他爸爸多带孩子,这样可以让孩子尽快地改变应对风格。

  如果你喂他,他能吃的速度快一些,那你还是先喂他。这样先让他的胃容量达到一定的水平,就会有多吃的可能,也会有一定的饥饿感。还有就是体力消耗,多运动,会明显地提高吃饭速度和饭量的。其他孩子抗拒的事情也这样,能帮的先帮一下,免得你生气或者孩子过于纠结。

  其他的动作慢和不精细,先暂时放一放。如果能训练(短期内孩子能做好,且不反感),那就先训练着。

  孩子上学后,在校的一些不理想的行为还有可能是学校不适应的表现。比如中断上学、知识量不足、伙伴少等。

  让孩子快起来,是没有什么立竿见影的妙招的。先让自己静一下,先试图在帮助中分析孩子是能力还是情境造成的,这样你就可以让孩子尽快往期望的方向发展。

2016-05-30 01:45:41

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