一、感悟课文,合作探究

　　这美丽的鲜花与破水罐有什么关系呢?.你是怎样想的?自主→合作（先考虑,后小组讨论.）

　　二、读中理解,抒发感受

　　1、在班中你可能是个成绩不太突出的学生,学了这课文你会想……

　　2、在以后的日子里你可能是个不太出色的人,想想小学时读的这篇课文你会想……

　　三、课内延伸,设疑拓展　

　　　1、师谈感受.

　　2、设疑：你认为挑水工是个怎样的人呢?

　　那好水罐呢

　　好水罐满满骄傲自大破水罐半罐惭愧自卑鲜花出示：世上每一件东西、每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不能过分自卑，只要恰到好处地利用自身的特点，就能发挥作用。朗读名言不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（大意：不飞便罢，一飞便冲天而起；不鸣则罢，一铭则令世惊异。天生我才必有用。（大意：坚信自己的天赋之才必有大用。）立大事者，不为有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。（大意：能成就大业者，不仅有超过一般人的才华，还必须有坚忍不拔的意志。）