如何有效开展小学语文教研活动一位哲人曾说过,你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想,我有一种思想,你我思想的交换绝不只是两种思想.教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?通过了解有以下几种形式：1、一人备课,一人上课,研讨后另外借班再开课；2、两人备课,在平行班开课.3、集体备课,推选一人上课.期待我们在交换思想的过程中会有更多新的创造