阅读下面的材料，请回答问题：材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。----《论语》（1）此材料中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历史事件使桓公得到了什么

　　阅读下面的材料，请回答问题：

　　材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。----《论语》

　　（1）此材料中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历史事件使桓公得到了什么好处？

　　材料二：晋文公是春秋时期的一个霸主。他曾常年在外流亡，比较了解民间疾苦，做国君后，他整顿内政、发展生产、训练军队，晋国很快成为北方一大强国。

　　----节选自中国历史七年级上第六课

　　（2）联系所学历史知识写出与“晋文公成为春秋时期的一个霸主”关键性的一场战 役名称是什么？

　　材料三：治世不一道，便国不法古。----商鞅

　　材料四：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。

　　（3）材料三体现了商鞅的什么主张？请解释这句话。

　　（4）商鞅代表了当时的哪个新兴阶级？

　　（5）由材料四看出商鞅变法的目的是什么？其变法得到了谁的支持？

　　（6）商鞅后来被车裂而死。为什么？那么，商鞅变法的目的达到没有？请说理由。

　　（7）某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边合适？（1分）结合商鞅变法的内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？

　　（8）综上所述四个材料，我们可以得到些什么启示？