科举制在我国封建社会延续了1300多年，起了重要作用。阅读材料，回答问题。材料一总的看来，科举制在一千三百多年的中国历史上，始终具有选拔人才和控制人才的功能，只不过二者在

　　科举制在我国封建社会延续了1300多年，起了重要作用。阅读材料，回答问题。

　　材料一 总的看来，科举制在一千三百多年的中国历史上，始终具有选拔人才和控制人才的功能，只不过二者在不同的时期发挥的程度有所不同而已。……唐宋时期科举考试确实为社会选拔了一大批国家的栋梁之才。

　　--葛剑雄主编《制度文明与中国社会》

　　（1）科举制诞生于什么时期？据材料一，指出科举制在唐宋时期的主要功能。（可从材料中找答案）

　　材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途……

　　--杨齐福《科举制度与近代文化》

　　（2）据材料二，概括科举制的特点。（到材料中找关键词，至少写两个）

　　（3）唐朝延续并完善了科举制，试举武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。

　　（4）如果你当时生活在有天堂之称的杭州，欲到长安赶考，你将怎样走？做哪些方面的准备？（请结合所学知识，展开合理想象）

　　（5）明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目？我们现在的考试中有相似的题型吗？如有，请写出来。