正在蔓延的“欧债危机”，对欧盟领导人的智慧产生了严峻的考验。而法、德两国的一举一动牵动着整个欧洲的神经。材料一经过两次世界大战的厮杀后，

　　正在蔓延的“欧债危机”，对欧盟领导人的智慧产生了严峻的考验。而法、德两国的一举一动牵动着整个欧洲的神经。

　　材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。

　　——摘自《世界史》

　　（1）运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。（4分）

　　材料二 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。……美国并不是欧洲的一部分……这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。”

　　——周荣耀《戴高乐主义论》

　　（2）戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？依据材料简述这一核心的主要内容。（5分）

　　材料三 欧洲一体化大事记（1951—2004年）

　　1951

　　法、德六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体

　　1958

　　法德六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策

　　1967

　　欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体

　　1973

　　英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大

　　1974

　　欧洲理事会成立

　　1979

　　欧共体成立欧洲议会

　　1981

　　希腊成为成员国，欧共体第二次扩大

　　1986

　　西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大

　　1993

　　欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动

　　1995

　　奥地利、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大

　　2002

　　欧元开始在市场上正式流通

　　2004

　　爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大

　　（3）根据材料指出“欧洲是欧洲人的欧洲”进程中的两大趋势。结合所学知识分析欧盟的第五次扩大的历史背景，并指出这次扩大反映了世界政治格局的什么重大变化。（5分）