感悟三:我与法律相伴阳阳所在的研究性学习小组开展了“珍惜权利-查字典问答网
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来自李育刚的问题

  感悟三:我与法律相伴阳阳所在的研究性学习小组开展了“珍惜权利,感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开--李明:我爸刚买了车,就不断有人上门推销保险,真烦人!张思:前

  感悟三:我与法律相伴

  阳阳所在的研究性学习小组开展了“珍惜权利,感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开--

  李明:我爸刚买了车,就不断有人上门推销保险,真烦人!

  张思:前些日子,我妈刚办了一张银行信用卡,就受到一些陌生人理财短信的骚扰,郁闷死了!

  为使更多的人参与探究,该小组开通了网络论坛,提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。

1回答
2020-09-28 13:33
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李景春

  探究一:分析分析材料,找出其与课本知识的结合点,依据材料内容作答,包括车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等被泄露.

  探究二:本题考查了我国实施依法治国的基本方略;本题考查了非法利用他人的个人信息的危害,包括违背道德和法律的要求的基础上作答.

  探究三:本题考查了公民的隐私权,生命健康权,人格尊严权受法律的保护,不受侵犯.

  故答案为:

  探究一:车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等.

  评分说明:每答出一点(1分),答出两点即可,共(2分).其他符合题意的答案也可酌情给分.

  探究二:①依法治国.(2分)②非法利用他人的个人信息既违背社会主义道德,又违法法律,会侵扰公民私人生活的安宁和安全,破坏社会的和谐与安定.(2分)

  探究三:示例一:隐私权.(2分)不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等.(2分)

  示例二:生命健康权.(2分)不打架、不伤害同学等.(2分)

  示例三:人格尊严权.(2分)不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等.(2分)

  评分说明:答案不惟一,考生若答出其他权利及做法且言之有理也可酌情给分.

2020-09-28 13:37:28

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