根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》(第52-查字典问答网
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来自陈东生的问题

  根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》(第52题(25)分根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》(小班)活动目标:1、指导训练幼儿注意倾听别人的谈

  根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》(

  第52题(25)分根据幼儿园谈话活动的基本特点分析教案《我喜欢的玩具》(小班)活动目标:1、指导训练幼儿注意倾听别人的谈话。2、引导幼儿能够用较连贯的话介绍自己的玩具。3、启发幼儿用轮流、修补的方式进行自由交谈。活动准备:1、各式各样的鞋子的图片,投影和部分实物。2、提前通知幼儿带来自己最喜欢的玩具。3、绘图用具(纸、彩笔、剪刀、浆糊等)。活动过程:1、引导话题:教师带幼儿来到布置好图片、实物、多媒体投影等物品的活动角,通过让幼儿观察实物、观看图片、投影等方式,让他们找一找有没有他们最喜欢的玩具。2、讨论问题并自由讲述:(1)你最喜欢的玩具是什么样的?(2)听一听小朋友中有没有和你喜欢同样玩具的?让幼儿分别讲述自己喜欢的玩具,并请喜欢同一样玩具的幼儿进行补充;教师引导个别幼儿,并给不同层次的幼儿以发言的机会。3、教师小结玩具的主要特点及作用。4、拓展谈话范围:教师引导幼儿讨论:将来我们要制造怎样的玩具?并让幼儿讲述后画在纸上。最后鼓励幼儿把绘画贴在活动角墙上。

1回答
2019-06-03 22:34
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陈增强

  活动目标必须从孩子的角度,从三维(情感=态度、能力)提出来。目标中用了指导和训练,引导、启发等词,显然目标是从教师角度提出,三个目标都是从能力角度提出。是否稍做修改(其实意思基本一样)

  1、通过活动,幼儿懂得注意倾听别人的谈话

  2、幼儿乐意介绍自己的玩具,语言比较连贯

  3、幼儿对活动有兴趣,能围绕话题积极与同伴交谈,

  活动准备

  为什么要鞋子图片后来过程中没有。应该是玩具图片吧?活动的准备应该为目标服务,后面两条没错。选择孩子最喜欢最熟悉的玩具,孩子容易,也乐意讲述。

  活动过程必须围绕目标,层层递进。

  通过观察,寻找,讲述,给以不同层次幼儿表现机会。最后一个环节不如改成玩玩具。孩子在玩的过程中围绕我最喜欢的玩具做进一步交流。如果讨论未来的玩具对于小班孩子的经验来说深了一点,还有一种可能孩子在前一个环节中的讨论中对玩具产生了浓厚兴趣,更希望玩一玩,强行进入这个环节,遏止了孩子兴趣,此外,从出发孩子更需要一点时间自由交谈。

  以上拙见,请指教

2019-06-03 22:37:43

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