我刚开始也挺困惑的,其实不用太复杂,因为孩子太小太复杂他们也听不懂,还不如弄点有意思的,让他们既感兴趣又能听懂.我以前的做法第一次是我和两个孩子们一起广播,说的是端午节的由来,效果挺好.建议老师起到辅助作用,主题可以从节日方面入手.第二次,只有两个孩子在说,主题是一句简单的英语俗语,一个是误解的,一个是正确的,挺有意思的,像说小品一样,孩子们都学会了那句俗语.千万不太复杂,孩子越听不懂越没兴趣,加油!