来自龚时雨的问题
如何讲解“地球公转产生的地理意义”才能让学生理解?我在讲解地球公转时,演示地球绕太阳公转,学生理解不透,尤其是五带的形成
如何讲解“地球公转产生的地理意义”才能让学生理解?
我在讲解地球公转时,演示地球绕太阳公转,学生理解不透,尤其是五带的形成
1回答
2020-10-03 00:19
我要回答
请先登录
茅佩
讲解“地球的公转”、“五带的形成”,这需要使用道具进行实物演示,结合基本的物理学知识、现实生活的案例来讲解,要教会学生建立起使用立体的思维方法去考虑问题.如果没有立体的思维方法,极难理解这个部分的知识,这对今后的地理教学效果会产生很大的负面影响.
2020-10-03 00:23:27
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 【10道工程应用题.最好不同类型,】
- 很简单的汉译英!你是一只在大海里的鱼,鱼缸不属于你.这句话怎么翻译啊.希望翻译的饿准确,谢谢请大家不要用google之类的翻译软件翻译，我试过，那个不准确的！
- ___________________________写出了儿童模仿达人种瓜时的讨人喜欢的样子.急,急,急.我还等着写作业呢
- 有关好习惯就有好未来的演讲稿,（400字以上!）
- 【试问哪两种物质直接混合会产生“速爆”现象.就是立即爆炸的现象,请写出有关的化学方程式,越多越好.直接写方程式即可......】
- 【空气给我们什么作用?】
- 【九上化学计算题10道.人教版.】
- 【一次测验共有10道题，每道题完全答对可以得5分，答对一半可以得3分，答错或不答不得分，至少有______人参加比赛才能保证有3人的得分相同．】
- 【高锰酸钾是一种典型的强氧化剂．完成下列填空：Ⅰ：在用KMnO4酸性溶液处理Cu2S和CuS的混合物时，发生的反应如下：①MnO4-+Cu2S+H+→Cu2++SO2↑+Mn2++H2O（未配平）②MnO4-+CuS+H+→Cu2++SO2↑+Mn2++H2O（】
- 《２０年后的我》作文
- 汉译英Mary发现她的自行车丢了过去进行时
- 鲁迅先生珍惜时间中的三对近反义词有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过
- 【高等数学判断题二、判断题（共10道试题,共40分.）V1.定积分是一个数,它与被积函数、积分下限、积分上限相关,而与积分变量的记法无关A.错误B.正确满分：4分2.无界函数不可积A.错误B.】
- 如图，已知：△ABC中，M为BC边的中点，O为AM上一点，BO的延长线交AC于点D，CO延长线交AB于点E，PQ∥BC，且PQ过点O与AB、AC分别交于P和点Q，求证：（1）PO=OQ；（2）DE∥BC．
- 尊师重道的古代名言
- 【20年后的我（作文）梦想：老师.最好是采用倒叙的手法.】
- 【求英语作文educationandmarket不要太多的高级词汇!四级的水平就行!】
- 已知：如图，△ACD中，EB∥CD交AC、AD于B、E，AG交BE、CD于F、G．求证：BFCG＝EFGD．
- 给20年后的我的一封信作文
- 初一分式计算10道题要过程和答案!初一分式计算10道题要过程和答案急!尽量简单点题在线等8点之前要答案!