来自纪洪波的问题
有关去公园野餐的小学六年级英语作文
有关去公园野餐的小学六年级英语作文
1回答
2019-06-10 20:59
我要回答
请先登录
鲍文霞
LastSundyIwenttotheparkwithmyfriend.Ittookusanhourtogettherebybike.Itwassunnyandwarmthatday.Therewerelotsofpeopleinthepark.Weclimbedthemountainandwentboating.Andwehadapicnicinthepark,too.Whenwefinishedthepicnic,wepickeduptherubbishandthrewitintothedusbin.Wethoughtitwasourdutytomaketheenvironmentclean.Wehadagoodtimethatday.
2019-06-10 21:00:59
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 情绪和情感在生物进化上具有什么意义,情绪和情感对生物种类又有哪些益处?比如人类的四种基本情感,喜,怒,哀,惧.分别在生物学上有什么作用?
- 珊瑚也会长大，它是生物吗？______，理由是：______．
- 【线粒体的内膜向内突出形成嵴有什么意义?叶绿体的类囊体堆叠在一起有什么好处?】
- 若a>2且b>2,则a+b>4且ab>4的逆否命题是真命题还是假命题
- 47．（浙江98）人体下列生理活动,需要消耗能量的是（1）小肠绒毛上皮细胞吸收K＋、Na＋（2）葡萄糖由肾小球过滤到肾小囊腔内（3）肾小管对葡萄糖的重吸收（4）血液中的葡萄糖进入红细
- 在有丝分裂中,染色体什么时候形成.我觉得是间期.而且，染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。没有染色体，哪来的染色单体。书上说，染色体在前期形成。
- 在反相液相色谱的分离过程中,的组分先流出色谱柱.在反相液相色谱的分离过程中,的组分先流出色谱柱.的组分后流出色谱柱.
- 冰心关于读书的名言除了“读书好,好读书,读好书”这句话,还有一个,
- 【2×5读作2乘5,也可以读作5乘2.这句话对还是错,最好说一下为什么,】
- 数学15写作读作分别是什么
- 如果ab≥0,那么a≥0,且b≥0是真命题还是假命题,举例说明
- 【有丝分裂中细胞分裂周期的间期,可以分为什么?（请介绍下详的形态、和特点）】
- 【《读书使人优美》作者围绕的中心是什么?《忆读书》作者围绕什么中心回忆了自己一生的读书经历?】
- 4007000读作什么
- 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关，请回答以下问题．（1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母，海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水
- 反哺行为的生物学进化意义乌鸦为什么要反哺~这对它有什么意义~对它物种的生存有什么好处
- 茫茫宇宙中，有一颗美丽的蓝色“水球”--地球，它拥有着瑰丽的生命画卷，富有层次的生命系统．就生命系统的结构层次来说，最宏观和最微观的层次分别是（）
- 高中生物关于有丝分裂.有丝分裂间期的DNA复制和蛋白质合成的时间先后顺序是如何的?
- 36-5-7+4读作(),或读作（）
- 《忆读书》里“读书好,多读书,读好书”能不能颠倒顺序,为什么?这句话在文中起什么作用?
- 【关于干电池中的重金属都说干电池中的重金属（如汞）会污染环境,可是在课本中介绍原电池原理中却不见有重金属,那些重金属有什么用吗?谢谢你们的回答,可我还是不明白,在干电池中不要】
- 帮我做卷子一、填空题：1、100.0103读作()五十点五零写作(2、某三角形中，∠A=40°，∠B=80°，∠C=（3、小数点右边第二位是（）位，它的计数单位是（4、0.53里面有（）个0.01，如果把它保
- 【英语中,主语,谓语,宾语,还有些什么“语”请告诉我.】
- 以葡萄糖为燃料电池为什么失去24个电子,如何算出来的
- 《学弈》中几个“为”的读音是什么?以下是原文弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之
- 人字底下一个工字,念什么?就是全字中间少一横！！！
- 生物圈中，______是最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，因为它能为所有生物生存和发展提供必需的______和______，能维持大气中______和______的平衡，还能
- 生物圈中的生物种类繁多，为了研究方便，赋给了它们生物学名称，但有些生物其实是“名不符实”的，请根据现代生物分类的方式，回答下列问题．（1）植物的分类主要以形态结构为依据
- 【用“书书书读读读好好好”九个字写出3句有不同意义的句子?一个字也不能少】
- 汉明帝尊师上①自为太子受《尚书》于桓荣及即帝位犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰