来自车一曼的问题
【已知有一个数学符号△使下列等式成立，2△4=8，5△3=13，3△5=11，9△7=25，那么7△3=______．】
已知有一个数学符号△使下列等式成立，2△4=8，5△3=13，3△5=11，9△7=25，那么7△3=______．
1回答
2020-10-11 04:31
我要回答
请先登录
刘凤军
7△3
=7×2+3
=17；
故答案为：17．
2020-10-11 04:34:55
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 纤维素分解菌选择培养基和鉴定培养基哪个是固体哪个是液体纤维素分解菌选择培养基,纤维素分解菌鉴定培养基,植物组织培养所用培养基.哪些是液体哪些是固体,为什么?说清楚一些.
- 鸡蛋黄细胞吗鸡蛋黄A属于细胞B属于组织C属于器官D属于生物体鸡蛋黄、番茄果肉、细菌、叶脉、根毛、嫩芽、叶、手、心脏，分别属于什么A属于细胞B属于组织C属于器官D属于生物体
- "一个区域的生物"是什么生命层次
- 为什么鲜鸡蛋放入石灰水中过一段时间取出可以保存较长时间.
- 【ifonecomputerinthenetworkbrokedown,thenthewaolenetworkstopped翻译成中文】
- 纯蔗糖是不是电解质?
- 蓝藻是自养生物，原因是（）A.蓝藻是原核细胞B.细胞结构简单C.细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用D.细胞内有叶绿体，能进行光合作用
- 同一生物体各细胞中含量最稳定的化合物是（）A.蛋白质B.水C.核酸D.脂肪
- 【已知集合A={x|x2+mx+1=0，m≥0}，若A∩R=∅，则m的取值范围是______．】
- S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性，下列有关叙述正确的是（）A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B.S型菌与R型菌致病性的差异是
- 将树上的叶子摘下贴在脸上会感到凉快,而将落下的枯叶放在脸上则没有这种感觉1·你能根据上述现象提出问题么2·请说一说你的猜想3·你将制定怎样的计划来探讨这个问题将用到哪些材料
- 遗传信息的传递和表达受到多种物质的调控．铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关．铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上
- 【（12分）下图表示病原体①侵入人体后的免疫过程，请分析并回答有关的问题：（1）图中①表面的a在免疫学中称为，它的成分大多是。a与b的结合】
- 【对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（）A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸】
- 求生物密码子的起始密码于终止密码…书搞丢了--如题
- 关于纤维素分解菌的选择培养基和鉴别培养基纤维素分解菌的选择培养基配方和鉴别培养基配方中有一些不同让人困惑：选择培养基的碳源是5g纤维素粉,鉴别培养基的碳源则是5到10gCMC-Na,为
- 为什么蓝藻不具叶绿体但有叶绿素（在线等候!）请具体说明.为什么没有叶绿体这一细胞器,却会有叶绿素?是蓝藻自身生出的还是异给的?
- 【图表示某生物的基因表达过程，下列叙述与该图不相符的是（）A.该过程一般发生在原核细胞中B.核糖体沿着mRNA分子由B端向A端移动C.若某tRNA中反密码子为UAG，则a链上对应碱基为ATCD.】
- 蚂蚁怕不怕鸡蛋壳呢?蚂蚁怕不怕鸡蛋壳?如果怕,为什么?如果不怕,它怕什么?
- 【培养基成分：纤维素粉,NaNO3,Na2HPO4,KH2PO4,MgSO4,KCl,酵母膏,水解酪素.为什么可培养纤维...培养基成分：纤维素粉,NaNO3,Na2HPO4,KH2PO4,MgSO4,KCl,酵母膏,水解酪素.为什么可培养纤维素分解菌?】
- 【从纯合直翅果蝇种群中取一只成年雄果蝇，经辐射诱变处理后，与原种群中雌性个体杂交，F1代果蝇中有卷翅和直翅．已知控制翅形的基因位于常染色体上（翅形基因用A或a表示）．请分析下】
- 已知集合A={x|x²+x-6>0},B={x|mx+1
- 【下面有一些名词，请根据题意回答下列问题：（1）将属于生命系统的名词填入相应的结构层次（填编号）；①受精卵②树叶③噬菌体④心脏、血管和血液⑤血液⑥某山上的所】
- 下列关于生物进化的说法，正确的是（）A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向C.二倍体
- 每一种生物都具有适应环境的多种能力，这说明生物对环境的适应是______存在的．生物只有适应环境才能______，否则，就会被环境______．
- 若不等式mx²-2x+1-m＜0对满足-2≤m≤2的所有m都成立,求实数x的取值范围27例一
- 蔗糖是电解质吗?
- 为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用，某研究小组设计如下实验：①将生长发育状态相似健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组，分别标记为甲、乙、丙、丁、戊．②甲、
- 【已知命题“两个无理数的和为有理数”写出上述命题的逆命题否命题逆否命题并判断上述四个命题的真假】
- （4个个8•崇明县一模）目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键．下面甲、乙图表示获取目的基因的两种方法，请回答下列问题：（中）获得目的基因的方法通常包括______