【某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验,方法如下：取15只同种并同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪,随机分成三组（每组5只）,放入A、B、C三个玻璃鱼缸中,饲养的谁、】

　　某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验,方法如下：

　　取15只同种并同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪,随机分成三组（每组5只）,放入A、B、C三个玻璃鱼缸中,饲养的谁、饲料和温度等条件相同.A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加药剂,.饲养10~12天,每天定时用坐标纸观测,记录蝌蚪生长发育的变化情况.

　　1、依据实验的“假设——预期——验证”的原理：

　　①该试验的“假设”是_______________________；

　　②该试验的“预期”是__________________________________________________；

　　2、根据实验的“单一变量”的原理,本实验的变量是___________.

　　3、根据“实验对照”的原理：

　　①本实验的对照组是_______,

　　②本实验的实验组是_______.

　　4、这个实验进行中关键的技术是_______________________.

　　5、分析试验结果后得出结论________________________________________.