一个囊括课内外知识的练习考察,希望对你的复习有效,及时查漏补缺才能取得最好成绩~

　　一、基础知识及运用

　　1.注音.

　　拟（）藐（）壑（）砾（）辜（）翅（）庸（）暂（）

　　绽（）虬（）槐（）溅（）伶（）穗（）啜（）屡（）

　　瞬（）凝（）喧（）憩（）怡（）伫（）痴（）迂（）

　　茁（）迸（）耸（）嶙（）峋（）诫（）擎（）眩（）

　　2.下列不含错别字的一项是（）

　　A.糟塌昂然挺立仙露琼浆夜幕降临

　　B.庸碌小心翼翼瘦骨嶙峋鹤唳云端

　　C.骚扰拙壮成长夏蚊成雷驱之别院

　　D.繁蜜明查秋毫飞来旋去物外之趣

　　3.对下列加点字的释义有误的一项是（）

　　A.擎天撼地（撼：摇动）小憩（憩：休息）

　　B.怡然自得（怡然：安适、愉快的样子）纳罕（罕：稀少）

　　C.肃然起敬（肃然：十分恭敬的样子）目眩（眩：昏倒）

　　D.项为之强（项：脖颈子）庸碌（庸碌：平庸,无作为）

　　4．填空.

　　①《童趣》选自,作者,字,长洲人,代文学家.

　　②《紫藤萝瀑布》选自,作者.

　　5.判断题.

　　①《在山的那边》是现代诗.诗歌的语言精练、含蓄,往往用最少的文字表达最丰富的内容.（）

　　②《走一步,再走一步》是一篇记叙文,作者是英国作家莫顿·亨特.（）

　　③《生命生命》的作者杏林子,本名刘侠,女作家.她忍着病痛,写了四十多个剧本和许多散文.（）

　　④《紫藤萝瀑布》是宗璞写的一篇散文.文章运用了借景抒情的手法,语言生动亲切,耐人寻味.（）

　　6.指出下列各句运用的修辞方法.

　　①一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根.（）

　　②山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!（）

　　③花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!（）

　　7.仿照画横线语句的样式,在后面再写一个与前边意思连贯的句子.（字数可不相同）

　　生活是一杯酒,散发着迷人的醇香；生活是一本书,蕴含着深刻的哲理；生活是一首歌,奏着高低不一的音符；生活是.

　　8.语言运用.

　　①将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是（）

　　在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊.提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是；可以是寥寥的片言只语,也可以是；可以直对相知的友人,也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩,也可以只是.

　　A.素不相识的陌生人B.走了火的雷霆霹雳

　　C.悄无声息的一个暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨

　　②听说有一个国王为了显示自己写诗的才华,就叫阿凡提来品评他的诗作.阿凡提看了诗以后,规劝国王不要再写诗.国王大怒,将他关进了驴圈.不久,国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评,阿凡提看了一眼便转身走了.国王问他到哪里去,他说：“到驴圈去,陛下.”

　　阿凡提这话的言外之意是（不超过10字）：

　　二、阅读理解与欣赏

　　课内阅读

　　（一）

　　花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我了一下那小小的紫色的花舱,那里生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是一朵一朵的花,了万花灿烂的流动的瀑布.

　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.

　　1.根据文章内容,为第①段的横线处选择恰当的词语.（）

　　A．抚摸装满组成B.触摸盛满汇成

　　2.“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.”怎样理解这句话?

　　3.“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”这句话表明了“我”怎样的思想感情?“我”为什么“加快了脚步”?

　　4.这篇散文是围绕对的描写来抒发感情的.

　　5.请用你自己的话来概括文章的主旨,并结合自身生活体验,谈谈你对文章主旨的理解.

　　(二)

　　《走一步,再走一步》

　　1.请从文中找出描写介绍悬崖的语句.

　　2.我“全身颤抖,冷汗直冒”,“心惊肉跳,尽量往里靠”,这说明了什么?

　　3.文中“杰利看来好像有点不放心”原因是什么?

　　4.末段说“感到前途茫茫而灰心丧气”,又说“直到抵达我所要到的地方”,既然要到的地方“很明确”,为什么又说“前途茫茫”?

　　5.你认为课文标题的含义是什么?

　　6.你认为“父亲”这一形象,在“我”成长过程中,起着怎样的作用?

　　课外阅读

　　（一）

　　每次登黄山,都会流连往返.那云海,那劲松,那奇石,那飞瀑,那山花,那流泉,无不让人梦萦魂牵.

　　而这次登黄山,使我感慨万千的却是一对雄赳赳的父子.

　　上山途中,父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上,我一定不帮你!”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累我也不许你帮我----咱们说好了的!”

　　也就是在即将登临峰顶的那段最困难的攀登途中,我目睹了这对父子的悲壮.

　　先是儿子摔倒了,父亲伸手要扶他,满头大汗的儿子摆摆手臂,拒绝了.可毕竟摔得挺重,摇摇晃晃的难站稳,父亲又想伸手扶他,但却毅然把那只手收了回来.

　　我怦然心动,我看到一道风景,一道用父亲A与儿子B画就的最美的风景!

　　一步一个脚印,就这么勇敢坚定地向前走.终于,他们登上了天都峰.

　　山很高,白云就在身边飘,仿佛撕下一片就是檫汗的手绢儿.在呼啸的山风中,我为那深刻的父爱肃然起敬.我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子,他肯定会长成一只真正的鹰.

　　此时此刻,我也明白了一个道理,只有把孩子交给磨难的爸爸,才是理智的爸爸.

　　甜美也是一种伤害!这位父亲身谙这个道理.

　　1.给下列加点字注音.

　　梦萦魂牵（）雄赳赳（）

　　2.根据具体语境,解释下面词语的意思.

　　①悲壮：.

　　②怦然心动：.

　　3.写出文中表达作者内心情感的三个四字短语.

　　①②③