今年暑假，我市某学校地理兴趣小组在课题研究活动中对产生气温差异的因素进行了一次探究．活动道具：三个直径约0.5米的盆．探究过程：步骤一：在三个盆中分别装上同样高度的水、沙

　　今年暑假，我市某学校地理兴趣小组在课题研究活动中对产生气温差异的因素进行了一次探究．

　　活动道具：三个直径约0.5米的盆．

　　探究过程：步骤一：在三个盆中分别装上同样高度的水、沙和表层种上一层草的土．

　　步骤二：把步骤一装好的三个盆放在阳光下晒一个小时，然后搬至室内对马上对三个盆的水、沙、土的表层气温进行测量．测量气温分别是：21°C、25°C、23°C．

　　步骤三：使三个盆中的水、沙、土升至一样的气温，然后搬至室内放半小时后测量水、沙、土的表层气温，测量气温分别是：23°C、20°C、21°C．

　　问题探究：

　　（1）步骤二、三中测量出的气温说明了什么对气温会产生影响？

　　（2）夏季海洋和陆地哪个地方气温高？为什么？

　　（3）西北地区为什么昼夜温差大？

　　（4）夏天的海南为什么不是非常的炎热？