(一)阅读下面的散文，完成第7—11题。(16分)壶口走笔卞卡①汽车刚转过一个山坳，便听到一种声音在轰鸣，嗡嗡隆隆的，如同大风劲吹，沉雷飞驰我知道，那是壶口瀑布的回声。

　　(一)阅读下面的散文，完成第7—11题。(16分)

　　 壶口走笔

　　卞卡

　　①汽车刚转过一个山坳，便听到一种声音在轰鸣，嗡嗡隆隆的，如同大风劲吹，沉雷飞驰我知道，那是壶口瀑布的回声。

　　②其实，那个山坳离壶口还有两公里。

　　③山崖一侧有一块相对平坦的所在，汽车紧傍着灰褐色的岩石停下，那位置和壶口瀑布平行。悬崖石阶二百多米处便是壶口漆布：应当看得很真切的，但我的眼睛却突然模糊起来，看到的只是一片黄，深深沉沉的黄，浑浑厚厚的黄。河滩是黄的，河床是黄的，对岸的山是黄的，从那巨沟里翻滚下来的水也是黄的。它们组成一帧以黄为底色的硕大无朋的画，镶嵌在两山夹峙的河谷中，浑然天成，那般神奇，那般独具魅力。没有人能想到，秦河曲曲弯弯流淌几千里之后，能在山西和陕西两省间的峡谷中，把原本宽阔的河面猛然收缩，使松散的力猝然凝聚，经年累月：一条巨沟形成了，滚滚而来的黄水倒悬倾注，于是便有了惊涛骇浪，有了如雷的吼声……

　　④在人们的意象中，大地是有魂灵的。魂灵在哪里？魂灵是什么？此时，我真切地感受到黄土地恩赐的灵光，这灵光饱含着血脉；血脉中激荡着清冽的水和浑黄的水。多少年来，灵光在闪烁，黄土地上有欢歌，也有悲歌：而这一切，作为黄土地的魂灵，最终奏出的都是动人的曲子。

　　⑤那天本来是有太阳的。汽车在弯弯曲曲高高低低的黄土坡上行驶时，阳光把满坡的绿照得层次分明。然而壶口瀑布那一方的太阳却黯然失色，像一个艮大的蛋黄悬在高空。有趣的是，浑黄的浪涛溅起的水花却白得耀眼，白得晶莹，从巨沟中飞起，又如同白色的珠子撒向空中。于是奇迹出现了：在河对岸浑黄的天宇下，一条彩虹隐约可见。

　　⑥我注视着彩虹，再听那如雷的涛声，猛地想起那首雄壮的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”

　　⑦像我这般年龄的人，对那首歌是相当熟悉的。当年我们的抗日将士出征，以黄河为背景，是一种象征。尽管他们不可能从壶口瀑布显出雄威的那一方域踏上征程，但他们的心境和气度却完全可以同翻卷咆哮的壶口瀑布相比照，黄土地的魂灵，在他们身上体现得淋漓尽致;铁血男儿的意志与魂魄、勇气与智慧、坚强与剽悍、信心与力量在黄河吼声的伴奏下，一股脑儿凝聚，又一股脑儿迸裂正是在那血与火的交织中，他们杀出一个新天地，使黄土地的魂灵变得比任何时候都更加庄严和神圣！

　　⑧壶口漆布的气势动天地，泣鬼神，那可是对倒下的将士的祈祷与祝福、呼唤与抚慰！如果他们真的魂兮来归，此时此刻，他们一定会同大地的魂灵相拥相吻，那是怎样一种境界啊！

　　⑨我带着一腔情感上的满足离开壶口瀑布，踏着河床坚硬的石和松软的沙，回到西岸灰褐色的山石旁，蓦然回首，那帧浑黄的画又呈现在我眼前，太阳仍在照着，隐约中又见彩虹，颜色时而清晰，时而模糊，竟是那么谐调，那么美！留下的几张照片，背景是黄的：黄天，黄地，黄水，还有黄皮肤的我。我很自豪，也很骄傲！

　　7.认真阅读全文，请以下面的三个动词为开头，概括文章三个方面的内容。(每句10字以内)(3分)

　　 听____，看____，想____。

　　8.第②段在文中起什么作用？(3分)

　　9.第④段中加点的“灵光”和“黄土地的魂灵”分别指什么？(4分)

　　10.了解黄河的人文特点与本文的主旨，说说你对第⑦段中的画线句子中的“象征”的两层含义的理解。(3分)

　　11.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是()(3分)

　　   A.本文紧扣一个“黄”字，着力描写黄色的河滩、河床、山和水，意在烘托黄河壶口瀑布的惊涛骇浪和如雷的吼声。

　　   B.这篇散文借黄河水于壶口猝然凝聚的壮观景象，歌颂了以意志与魂魄、勇气与智慧、坚强与剽悍、信心与力量为特征的民族精神。

　　   C.这篇散文在感情的脉络上由雄壮而趋于恬淡，在意境上阔大雄浑，在语言上清新秀丽。

　　   D.文章的开头部分和结尾部分，都提到了一帧以黄色为底色的画，除了在结构上前后照应的作用外，后一幅画还起着深化文章中心的作用。