来自李训涛的问题
1nm=10^-9m1微米=10^-6M求0.35微米=多少nm要算式
1nm=10^-9m1微米=10^-6M求0.35微米=多少nm要算式
1回答
2020-10-19 02:18
我要回答
请先登录
高桂花
1nm=10^-9m1微米=10^-6M
所以1微米=1000nm
则0.35微米=350nm
2020-10-19 02:21:51
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 难忘小学生活里的“成长足迹”这块内容该写什么好稍短一点,要具体的
- do后面用动词原形?还是Don't后加动词原形?所有句型都试用么?
- 用动词的正确形式填空1.Benlikes--------（watch)TVintheevening.2.Doyoulove----------(read)booksaboutplants?3.Ienjoy---------(listen)tomusicverymuch.4.Iprefer--------(play)footballtobasketball.5.tony----------(learn)Englishnow
- 【and连接的成分做主语时,谓语动词要用什么形势】
- 【关于成长的名言我需要在写成长档案的时候用,不要多,但最好是关于成长的足迹的】
- 下列动词的第三人单数形式love()watch()go()get()do()brush()run()start()
- 我们要怎样孝敬父母?
- 英语句子开头的动词什么时候要加ing或者是ed?还有Ilovethebigcity和Ilovethebigcities有什么区别?
- nolonger摆放位置请问这个词具体是放在什么词的后面?实义动词后还是BE动词后?idon'tloveyouanymoreidon'tloveyounolonger还是idon'tnolongerloveyou还是idon'tlovenolongeryou
- Iveryloveyou为什么说是病句?very修饰love副词修饰动词不是么?
- 【英语的问题，极高悬赏英语的主胃宾结构，分别是什么。在助动词后面，动词是不是要原型。还有辅音是什么?最后请说你是怎么学英语的】
- 动词后面既可加todo又可以加ing有哪些我指的是两者都可以但是意思相同的动词，总结一些，
- 一件难忘的小事阅读答案是人教版六年级下册练习新方案上面成长足迹那里的关于一个在泰国,遇到一个收报纸的一个女人和一个孩子,最后那个女人把裹在报纸里的金项链送回去了急.
- 【写一篇成长的脚印提纲】
- Ilovetohearyousayit!'在这个句子中Love与Hear是两个动词,一个句子可以有两个动词吗?
- wouldyouliketogpshoppingwithme?Ayes,i'dloveByes,i'dloveto应该是B为什么加to呢?
- Soccerfansarepeoplewholovesoccer名词名词动词名词动词名字who什么词,什么作用,
- 【高中阶段有哪些动词后面接动名词?哪些动词后面接不定式?记忆越多就越混杂.有没有什么方便记忆、简洁的方法或口诀?求各位老师解惑,学生不甚感激~】
- want和hope是不是情态动词?还有like,love,prefer等等的动词都没有实质的动作,算不算是情态动词啊?
- 【英语always的前面一定要加be动词吗?如果不是那在什么时候用,什么时候不用】
- begotto是什么语法,好多英文歌都这样像pokerface的she'sgottolovenobody,be动词加过去式?这是什么语法啊
- 鸟飞过天空会有翅膀划过的痕迹；我们在成长中也留下了许多难忘的足迹,同学谊…令人回味.作文600急跪求!
- 【科学技术.对我国经济发展有什么作用】
- 求一篇《成长的足迹》,
- 用"Iaminterested……"怎么造句?要10个哦~要后面加名词的、后面加动词ing形式的各10个~
- 【什么动词后面一定要+do【是一定!】比如XXX.DOSTH】
- 多给我些选择题,多选多一点.一道多选加2分,一道选择加1分.好的加50!上不封顶!是初二上学期的人教版
- 【用括号内所给动词的适当形式填空，并将答案写在答题卡标有题号的横线上。（本大题共8小题，每小题1分，共8分）小题1:WeallloveMrHuwhoisverykindand_________(treat)usashisownchildren.小】
- 写出下列动词的现在分词与单三形式gofollowlove写出下列动词的现在分词与单三形式gofollowloveorder
- 在汶川大地震发生后,初中生晨晨坚决要去血站献血,最终因为晨晨未成年而遭到血站拒绝,晨晨最后将自己的旅行帐篷捐出以表达心意.晨晨的行为告诉我们A公民应该积极履行道德义务B为灾区