来自蒲光明的问题
四倍体水稻的花粉离体培养得到的单倍体植株中,所含染色体的组数是A.1组.B.2组.C.3组.D.4组（请给出解释,）
四倍体水稻的花粉离体培养得到的单倍体植株中,所含染色体的组数是
A.1组.B.2组.C.3组.D.4组（请给出解释,）
1回答
2020-10-18 18:56
我要回答
请先登录
郭伟青
B
单倍体是指染色体组是原来细胞的一半,并一定只有一组
四组经减数分裂为两组.
2020-10-18 19:00:48
最新问答
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
- 下列动物中运动方式是游泳的是（）A．蜗牛B．海豚C．鹿D．鹰
- 成熟的筛管细胞无细胞核、核糖体、高尔基体，有线粒怵、叶绿体、内质网，并与伴胞细胞有丰富的胞间连丝相连．下列对成熟筛管细胞的推断不合理的是（）A.需要伴胞细胞提供蛋白
- 【行走时人独特的运动方式?所有的动物都够自动运动?】
- 【"回"字下面一个走之底,是个什么字啊?读什么?】
- 在一幅比例尺是20:1的图纸上,量得一个手机零件的长是28厘米,这个零件实际长度是多少厘米
- 一个人读书怎么才能不咬文嚼字或固执于一点呢?我做题目经常遇到不懂,但我自己弄懂后反而自己又要跟自己解释,我明明已经懂了,但我又自己跟自己解释,因为我找不到会了的感觉,所以一直
- 如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物有许多不同的运动方式．如上图中：鱼类可依靠[___]___和[___]___的摆动及鳍的协调作用游泳；鸟类的前肢进化成了[___]___，可自由飞行
- 虚拟语气的倒装ifithad'trainedyesterday倒装是not的位置是什么ahaditnotrainedbhadn'titrained
- 丁图表示在显微镜下观察到一只正在运动的草履虫,你在视野中看到的这只草履虫的运动方向和方式是A向左下方旋转前进B向右上方旋转前进C向左下方水平前进D向右上方水平前进
- 问左边“走之旁”右边上是“日”下是“住多一横”读什么
- 细胞的部分结构、物质有“骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是（）A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架
- 走之旁,里面是：上面一个虍下面一个豕,念什么呢?
- 微生物对人有什么好处
- 动名词做主语：如果是beingdone是不是不能省略being如果是作伴随状语,是不是可以省略being啊?动名词做主语：如果是beingdone是不是不能省略being如果是作伴随状语,是不是可以省略being啊?
- “马”在描绘野马的外形时,还写到了其他一些动物.这样写的目的是什么?有什么作用
- 固体、液体、半固体培养基的作用分别是什么?
- 【橘子和汉堡还有三明至,冰棋淋的英语单词是什么?快啊,急!对了，还有葡萄】
- 【山翠拂人衣.拂”字运用拟人手法,增强了动感,也使人想见山色青翠可爱,柔和多姿如何理解?】
- 下列有关“骨架”或“支架”的叙述，正确的是（）A．核糖、氨基酸等生物大分子的基本骨架都是碳链B．多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架C．位于细胞溶胶中的细胞骨架
- 【一个物体在另一个物体表面运动有两种运动方式：滚动、滑动.如果正确那人呢?】
- 在比例尺是5：1的图纸上，量得一种零件的长是2.5分米，这种零件的实际长度是______厘米．
- 【下列关于生物膜结构和功能的叙述，错误的是（）A.核膜是选择透过性膜，具有一定的流动性B.生物膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子组成C.类囊体薄膜和线粒体内膜上都分布着】
- 【c开头的英文单词,结尾是r的我想要个以c开头、r结尾的单词寓意美点的请各位englishgood的大虾帮帮哦!对了单词长度最好是八个字母的】
- 下列描述属于生物对环境的影响的是（）A.树欲静而风不止B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.瑞雪兆丰年D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
- 动物有多种不同的运动方式，动物的行为也多种多样，动物的行为常常表现为各种各样的运动，而各种运动都需要依赖于一定的结构来完成．（1）从运动方式看，蚯蚓依靠肌肉与刚毛配合运
- -DOyouneed空（order）somemilkforbreakfast?-Yes,Ido.
- 【theyfoundthatitwasdifficulttorunaway这个句子可否在found后加out?要有根据,有把握的回答说服英语老师用的,这道题对了我就是全班第一!还有,information替换news很正常吧?是不是没神马不地道的.老】
- 【Ihavechatwithyousomeday是什么意思】
- 制作DNA模型的材料需要哪些?如何制作?
- 如何证明土壤中的微生物能够分解农药?1.设计对照组原则2.单因子变量3.平行重复原则有哪个高手会这种实验啊?是高中必修一的内容!