、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化

　　【学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深. 进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化.学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深.语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求；同时,物理、化学等课程相继开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要】

　　学习成绩分化日趋激烈

　　【学习量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,使得初中生的学习成绩波动很大,同时出现激烈的分化.】

　　学生在学习中的自主能力日显重要

　　【进入初中以后,学生在学习上的独立性逐步增强.】

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