阅读材料回答问题。材料一列宁指出：“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内。此外，如果谈到某一个国家（例如谈到这
阅读材料回答问题。
材料一 列宁指出：“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内。此外，如果谈到某一个国家（例如谈到这个国家的民族纲领），那就要估计到，在同一历史时代这一国家不同于其他国家的具体特点。
--《马丁•路德宗教改革的特点及其意义》
（1）根据材料，概括列宁的观点，并运用这一方法分析宗教改革前的德国。
材料二宗教改革打破了教会作为信徒和上帝之间的沟通，把救赎的途径交给个人，个人直面上帝，生命意义掌握在个人的手里。
--王焱《从戊戌变法到辛亥革命》
（2）结合马丁•路德改革谈谈你对材料的理解。
（1）第一小问的观点，依据材料一“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内”可以得出社会问题带有鲜明的时代性；依据材料一“在同一历史时代这一国家不同于其他国家的具体特点”可以得出要具体问题具体分析．
第二小问的现状，实际上考查德国宗教改革和统一的背景，依据列宁的方法，结合德国宗教改革前的社会史实可以得出德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区；德国处于四分五裂的状态；资本主义的发展要求统一的市场．
（2）本小问的理解，材料二反映的是宗教改革的影响，结合马丁•路德改革的思想可以得出马丁•路德宣扬“因信称义”的思想，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权；主张废除教阶制度，建立起人人可以通上帝的廉价教会．这些思想挑战了教皇的权威，否定天主教神学的统治地位，促进了思想解放和人文主义的发展．
故答案为：
（1）观点：社会问题带有鲜明的时代性，要具体问题具体分析．
现状：德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区；德国处于四分五裂的状态；资本主义的发展要求统一的市场．
（2）理马丁•路德宣扬“因信称义”的思想，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权；主张废除教阶制度，建立起人人可以通上帝的廉价教会．这些思想挑战了教皇的权威，否定天主教神学的统治地位，促进了思想解放和人文主义的发展．