（1）由材料“国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本”可知，光学技术指的是洋务运动．洋务运动的代表人物有李鸿章、左宗棠、曾国藩等．

　　（2）由材料“君主立宪”“民主共和”可知，学制度指的是戊戌变法和辛亥革命．戊戌变法运动的代表人物有康有为、梁启超等．辛亥革命代表人物有孙中山、黄兴等．

　　（3）由材料“最该彻底改变的是中国人的思想”可知，为了彻底改变中国人的思想，在中国掀起的运动是新文化运动．新文化运动的历史意义是开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未能给灾难深重的中国人民指明真正的方向．

　　（4）由材料可知，中国人向西方的学习，经历了从器物到制度，进而到思想文化，由表及里，由浅入深的过程．

　　故答案为：

　　（1）洋务运动；李鸿章、左宗棠、曾国藩等．

　　（2）戊戌变法运动、辛亥革命；康有为、梁启超等；孙中山、黄兴等．

　　（3）新文化运动；它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未能给灾难深重的中国人民指明真正的方向．

　　（4）从器物到制度，进而到思想文化，呈现出由表及里或由浅入深的特点．