乌鲁木齐83中学初一学生彭磊是个不折不扣的“科学迷”,酷爱搞-查字典问答网
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  乌鲁木齐83中学初一学生彭磊是个不折不扣的“科学迷”,酷爱搞些小发明。他研究制作出了6代简易“火箭”,还为这些火箭起了一个响亮的代号“WM”,寓意“完美”。他从小就特别爱动

  乌鲁木齐83中学初一学生彭磊是个不折不扣的“科学迷”,酷爱搞些小发明。他研究制作出了6代简易“火箭”,还为这些火箭起了一个响亮的代号“WM”,寓意“完美”。

  他从小就特别爱动脑筋、爱钻研,动手能力强,遇到新鲜事物总是要刨根问底。只要认准的事,不管多难也要去尝试,课余时他还会弄些小发明。班上的同学们都称他是“科学迷”、“小天才”。虽然还没学到更深的化学物理知识,但是彭磊的笔记本上各种火箭构造图、化学公式、物理公式,让人看得眼花缭乱。

  彭磊最喜爱的电视节目不是动画片,而是央视10台的《探索•发现》.“每期节目都会解析好多科学疑问,挺有意思的。”彭磊兴奋地说。前几天,他仔细看完了美国挑战者号毁灭的节目,通过一番分析思考,他发现了自己的“完美号”持久力不强、动力不足的问题。“火箭”改进的路途还需要很多知识和新奇的构想,“我会继续努力,让我的火箭可以飞得更高更远。”彭磊自信地说。

  (1)通过《思想品德》课的学习,我们已经了解了科技力量的巨大;现在又通过彭磊同学的“火箭梦”,体验到科学的奇妙、迷人。那我们该如何增强科技意识,让科学的种子撒播到自己的心田?

  (2)高磊同学发明、改进“WM”火箭的经历,对我们培养创新精神、实践能力有何启示?

1回答
2019-06-24 09:18
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陈晓峰

  (1)本题设问明确,属于行为类问题,尤其是青少年的行为类问题,在中考中非常常见,对于此类问题,往往从以下几个方面组织答案:努力学习科学文化知识;树立远大理想;增强科技意识,了解现代科技的发展状况,积极参加科技活动;崇尚科学,反对迷信.

  (2)高磊是个不折不扣的“科学迷”,酷爱搞些小发明.从小就特别爱动脑筋、爱钻研,动手能力强.每期节目都会解析好多科学疑问.需要很多知识.--这些都说明要培养创新精神、实践能力,需要从以下几个方面入手:正确把握好奇心;善于观察;敢于想象;求异思维;创新学习;勇于实践;视科学文化知识的学习和积累.

  故答案为:

  (1)①作为祖国未来的建设者,我们应该增强科技意识,了解现代科技的发展状况,积极参加科技活动,努力学习和掌握现代科学技术,养成爱科技、学科技和用科技的良好习惯,通过自己的科技素养.(8分)②今天世界上还有许多奥妙有待于人类去破解.我们要崇尚科学,反对迷信,用科学的钥匙打开自然和社会的迷宫,为人类造福.(2分)

  (2)①我们应该培养好奇心,正确把握好奇心,把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣.(2分)②我们要让自己的创新思维闪光.善于观察、见微知著;要敢于想象,敢于异想天开;学会独立思考,敢于质疑,求异思维.(4分)③我们要创新学习,勇于实践.重视科学文化知识的学习和积累,为创新奠定坚实的基础;创新学习方法,乐于探究,勤于思考;积极参加“小发明”、“小制作”等实践活动,学以致用,勇于实践.(4分)

2019-06-24 09:19:41

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