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来自孙齐锋的问题

  【如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:(1)突触小泡来源于___(结构),其中的物质通过___方式由突触前膜释放,进入】

  如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:

  (1)突触小泡来源于___(结构),其中的物质通过___方式由突触前膜释放,进入突触间隙.

  (2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的___.

  (3)据图可知,BDNF具有___和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量___ (填“增加”“不变”或“减少”).

  (4)当b物质与AMPA结合后,突触后膜发生的信号转换为___,此时膜内的电位变化为___.

1回答
2020-10-20 19:32
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师军

  (1)动物细胞的高尔基体与分泌活动有关,神经递质由高尔基体合成,储存在突触小泡中,因此突触小泡来源于高尔基体;并通过胞吐方式释放到突触间隙.

  (2)由题图可知,a过程是DNA形成BDNF的过程,应是BDNF基因的转录和翻译过程,即该基因的表达过程.

  (3)由题图可知,BDNF一方面作用于突触前膜,促进突触前膜释放神经递质,另一方面作用于突触后膜,激活

  突触后膜上相应受体;若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,抗体与BDNF结合,则不能促进突触前膜释放b物质,突触间隙中b物质减少.

  (4)b物质与AMPA结合后,突触后膜离子的通透性改变,钠离子内流,使突触后膜电位发生变化,因此突触后膜发生的信号转换为化学信号→电信号;且膜内电位由负电位变为正电位.

  故答案为:

  (1)高尔基体      胞吐(外排)

  (2)表达(转录和翻译) 

  (3)促进神经递质的释放     减少

  (4)化学信号→电信号      由负变正

2020-10-20 19:34:01

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