【襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃．让我们一同开-查字典问答网

来自杭德峻的问题

　　【襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃．让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生】

　　襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃．让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!

　　【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动．请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情．

　　示例：开展“五城同创”建设美好襄阳

　　【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城．在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项．

　　活动一：讲一讲传颂千古的历史故事；

　　话动二：说一说卓有成就的历史名人；

　　活动三：___；

　　活动四：___．

　　【游览我介绍】请结合语言环境，将下面导游词补充完整．

　　朋友，欢迎你来到襄阳．襄阳已建城2800多年，文化底蕴丰富．在这里，我们可以观鹿门寺秀美，读浩然田园诗篇；___，___；品米公祠雅致，赏米癫米氏云山．从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中，感受襄阳厚重的历史文化．

　　【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值（GDP）情况统计表”，写出你的发现．

　　2008-2013年襄阳市地区生产总值（GDP）情况统计表

　　时间200820092010201120122013生产总值

　　（单位：亿元）100212011538213225012814增长率

　　（单位：%）19.8628.0638.6217.3112.51我发现：___．

1回答

2020-10-20 13:12

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贾素清

　　【创建我行动】本题考查学生的语言表达能力．仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写．

　　本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系．本题仿写要以“五城同创”活动为内容，激发市民创建热情，句式对称，语言流畅即可．

　　【活动我安排】本题考查学生的语言表达能力．本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系．内容紧扣襄阳历史文化，句式相同，内容不重复即可．

　　分析例句内容：活动一是讲历史故事；活动二是说历史名人．那么活动三和四就可以是背诗词楹联、秀风俗文化．

　　结合上述分析，学生可参照例句作答．

　　【游览我介绍】本题主要考查学生的语言表达能力．

　　从材料中可以得知：襄阳建城2800多年，文化底蕴丰富．这里在可以观鹿门寺，读田园诗篇，品米公祠，赏米癫米氏云山．解答本题时，应该结合语言环境，内容紧扣隆中山、诸葛亮或刘备，句式与前后一致即可．

　　【材料我探究】本题考查学生的对材料信息的筛选概括能力．

　　根据表格数据内容，我们分析后可知两个要点：一是襄阳市地区生产总值（GDP）保持增长；二是襄阳市地区生产总值（GDP）年增长率保持在12%（12.5%．两位数）以上．注意解答语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动．

　　答案：

　　【创建我行动】示例1：城市是我家，创建靠大家．示例：积极行动起来，开展“五城同创”

　　【活动我安排】示例1：背一背绚丽多彩的诗词楹联．示例2：秀一秀独具特色的风俗文化

　　【游览我介绍】示例1：探隆中山清幽、悟诸葛锦囊妙计．示例2：访隆中山秀雅，赞刘备三顾茅庐

　　【材料我探究】示例：近六年来，襄阳市地区生产总值（GDP）增幅很大，己由2008年的1002亿元增至2013年的2814亿元，年增长率保持在12%以上．

2020-10-20 13:14:56