【学习完第一单元后，七年级（5）班政治国风组找到了下面三个材料，现在让我们一起来看看。材料一：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到】

　　学习完第一单元后，七年级（5）班政治国风组找到了下面三个材料，现在让我们一起来看看。

　　材料一：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

　　（1）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他？

　　材料二：王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。

　　（2）王新应如何面对同学和老师对他的评价？