【某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你阅读下列材料。材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于】

　　某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你阅读下列材料。

　　材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 --《战国策•秦策》材料二 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 --《史记•商君列传》请回答：

　　（1）商鞅在谁的支持下进行了变法？

　　（2）材料一中“平权衡、正度量、调轻重”指的是商鞅变法内容中的哪一条措施？

　　（3）根据上述材料，结合所学知识回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？

　　（4）结合商鞅变法的内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？

　　（5）请你用材料一中的一句话来说明商鞅变法的影响。

　　（6）从材料一看，商鞅的改革是成功的；但从材料二看，商鞅的命运是悲惨的。这告诉我们什么？