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  (14分)以下为节选的《商鞅变法》课本剧本,请阅读剧本内容并结合所学知识回答问题:……第二幕廷议变法商鞅:大王,有独到见解的人,总会

  (14分)以下为节选的《商鞅变法》课本剧本,请阅读剧本内容并结合所学知识回答问题:

  ……

  第二幕廷议变法

  商鞅:大王,有独到见解的人,总会受到世俗常人的讥笑。只要能使国家富强,就不必按照旧制度去办,没有必要遵守老规矩!

  秦孝公(赞同地):此言甚是!

  大臣甘龙(急切地):大王,祖宗之法不可改,否则,会被视为不孝啊!

  商鞅:甘大人,此言差矣! 目前,秦国的富强比什么都重要,如此重大的事情,又何必拘泥于陈规呢?……

  甘龙(激动地):我的爵位、官职都是世袭的,我的土地也是先王分封的,为我耕田的奴隶也是祖宗传下来的,这一切的一切,我都不允许受到丝毫损害。……

  ……

  第五幕 国富兵强

  旁白:几年后的一农户家里,张灯结彩,热闹非凡,主人忙着迎客人,邻里纷纷道贺。

  张三:祝贺你,同魏国这一仗,你立了大功,县令赏了你二级爵位,还有九亩田宅,过去只有贵族老爷才有资格享受这些,真羡慕你啊。

  主人(一脸喜庆):同喜同喜!去年你向国库上缴了那么多粮食,不也被县令奖励了吗!

  (1)你认为第二幕“廷议变法”的历史背景是什么?归纳甘龙的立场。(5分)

  (2)分析第五幕中主人家张灯结彩的主要原因?假如你是该剧编剧,你将如何补充相关史实,以进一步彰显第五幕的主题?(6分)

  (3)根据所学知识,请推测第一幕、第三幕和第四幕的主要内容。(3分)

1回答
2020-10-23 07:39
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马双玉

  (1)背景:社会出现大动荡、大变革;铁器、牛耕的使用,旧生产方式瓦解;百家争鸣局面;秦国处于落后状态,秦孝公立志改革;商鞅在“求贤令”感召下,来到秦国。(每点1分,共4分,任四点得4分) &nbs...

2020-10-23 07:41:45

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