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  八年级语文问题原文:七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病笃,赵使廉颇将攻秦,秦数败赵军,赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰:“秦之所

  八年级语文问题

  原文:七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病笃,赵使廉颇将攻秦,秦数败赵军,赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰:“秦之所恶,独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将,代廉颇。蔺相如曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳④。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听,遂将之。赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉阬之。

  题目:1.解释字的意思(1)蔺相如病笃的笃()(2)秦之所恶的恶()(3)秦数挑战的数()(4)佯败走的佯()

  2翻译句子(1)悉更约束,易置军吏。(2)赵王不听,遂将之

  3.从上文中概括出两个成语,并加以解释

  (1)成语---------,解释-------------

  (2)成语---------,解释-------------

  4.从上文看,赵括失败的原因是什么?

2回答
2019-07-01 11:53
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黄美丽

  题目:1.解释字的意思(1)蔺相如病笃的笃(严重)(2)秦之所恶的恶(厌恶,可引申为害怕,恐惧)(3)秦数挑战的数(屡次)(4)佯败走的佯(假装)

  2翻译句子(1)悉更约束,易置军吏。翻译:都变更(军中)的制度规定,改变军事官员的任用。

  (2)赵王不听,遂将之翻译:赵王不听从(蔺相如的建议),于是使赵括为将军。

  3.从上文中概括出两个成语,并加以解释

  (1)成语——纸上谈兵,解释——比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

  (2)成语---------,解释-------------

  4.从上文看,赵括失败的原因是什么?

  作战前夕,变更制度,造成纪律混乱;纸上谈兵,行军用兵不懂得变通;不懂得与士卒沟通,导致军队离心离德。

2019-07-01 11:57:56
刘帆

  1.解释字的意思

  (1)蔺相如病笃的笃(病很重)(2)秦之所恶的恶(憎恨)(3)秦数挑战的数(多次)(4)佯败走的佯(假装)

  2翻译句子

  (1)悉更约束,易置军吏。

  全部更换军队的装备,换下军中原有的军官

  (2)赵王不听,遂将之

  赵王不听(蔺相如的劝告),就以赵括为将军

  3.从上文中概括出两个成语,并加以解释

  (1)成语--胶柱鼓瑟,解释--比喻固执拘泥,不能变通。

  (2)成语--纸上谈兵,解释--比喻只有理论的知识,没有实践的军事才能。

  4.从上文看,赵括失败的原因是什么?

  没有将军事理论与军事实践结合起来。

2019-07-01 12:01:13

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