儿童早教应该从各方面开始进行。比如音乐啊、动手能力等等。你可以给孩子听听舒适的音乐，让他随着自己的性子玩玩泥巴、沙子、积木等等，这样对孩子大脑的开发也是有好处的。

　　有人根据婴幼儿认知能力发展的阶段，提出一岁前婴儿以感知(视听训练——听音乐、看画卷)和运动训练早教为主，一岁到二岁半幼儿以语言训练为主，二岁以上儿童以认知能力训练为主，从初生到三岁都要重视行为训练和品德培养。

　　我觉得，儿童早教可以从德智体美劳各方面进行培养。