如果在学校表现很好，那就说明孩子在行为能力和注意力方面，其实没什么问题。

　　剩下来的，就是为什么他在家里的表现会不同？我想是因为在学校，他的身份是学生，面对的是老师，还有同学，他需要遵守规则，需要与集体行动相一致。而在家里呢，他的身份是孩子，面对的是父母，也只有父母，他就觉得可以任性一点、自由一点。从某种程度上说，这也是对他在学校很克制自己的一种补偿。

　　理解了这一点，再来纠正他的行为问题时，最关键就是要给予他充足的心理满足感。其实孩子也不喜欢拖拖拉拉，他的本性是充满活力、很活泼的，想要做有趣的事情。与其用责任感去约束他（在学校就是如此），倒不如用乐趣去“引诱”他：我们快一点把饭吃完，就能多出10分钟时间，妈妈可以陪你玩你最喜欢的***！我们快一点把衣服、鞋子都穿好，就能多出5分钟时间，去学校的路上，你想不想妈妈陪你去游乐场荡会儿秋千？