八年级生物知识点(里面有题的,还有讲解)

　　1、水果放久了会有酒味,这种现象称为发酵.发酵现象是由微生物引起的.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术.我国古代劳动人民早就会利用发酵技术酿酒、制酱、制醋.

　　目前,发酵技术己进入到按照人的意愿创造出具有特殊性能的微生物,以生产人类需要的发酵产品的新阶段.利用发酵技术可生产化工产品、生产医药产品、生产食品和饮料.

　　2、酒酿实验——步骤、微生物、条件[温度]以及画酵母菌的结构图

　　步骤：①清洗容器②蒸熟糯米（灭菌）③用凉开水冲洗蒸熟的糯米④将酒曲均匀地与糯米混合⑤装入容器内,在中间挖一个洞（增加氧气）后盖上盖子

　　⑥置于25℃~30℃的环境中微生物：酵母菌条件[温度]：25℃~30℃

　　3、食品变质的原因、常用保存方法[传统、现代]（选择、判断）

　　食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的.

　　传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等.

　　现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.目前已经广泛利用酶对食物进行保存.例如：利用溶菌酶对鱼、虾等水产品进行保存.

　　4、克隆（大题）

　　（1）母羊A提供细胞核、母羊B提供细胞质、母羊C提供胚胎发育场所.

　　（2）多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样.

　　（3）原因：多利羊获得的是母羊A细胞核中的遗传物质.

　　5、分类的依据、单位、等级——（选择、判断）

　　生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类群.

　　分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种.种是生物界最基本的分类单位.

　　在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度就越大,表明它们的亲缘关系就越近.

　　6、植物分类：主要特征、适应性特征、代表植物、保护级植物

　　藻类植物有单细胞的（如衣藻）,也有多细胞的（如紫菜、海带）,结构比较简单,没有根茎叶的分化,大都生活在水中.天气转暖,池水变绿,这与藻类的大量繁殖有关.

　　蕨类植物有真正的根、茎、叶,且体内具有输导组织,依靠孢子繁殖.常见种类有石松、蕨、桫椤等.

　　苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水,因此,它们生长在阴暗潮湿的环境中.

　　种子植物包括裸子植物和被子植物.裸子植物的种子裸露,没有果皮包被.常见种类主要包括各种松、柏以及银杏、苏铁等.

　　被子植物是常见的绿色开花植物,一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子.种子外面有果皮包被形成果实.生殖过程不需要水,适于生活在各种环境中.

　　我国有珍稀植物400多种,其中国家一级保护植物有：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等.

　　7、动物分类：主要特征、适应性特征、代表动物、保护级动物

　　无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱.无脊椎动物约占动物种数的95%,包括环节动物门、软体动物门、节肢动物门等主要类群.

　　环节动物的身体是由许多形态相似的体节组成.代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等.

　　软体动物大多数在身体的腹面有块状肌肉足,体外被覆坚硬的贝壳.代表动物有：珍珠贝、蜗牛、枪乌贼等.

　　节肢动物是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的动物类群,占动物总数的4/5以上,同时也是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群.节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,头部有眼、触角和口等器官.

　　代表动物有：甲壳纲---蟹、虾、蛛形纲---蜘蛛、

　　多足纲---蜈蚣、昆虫纲---蝴蝶、蝗虫等.

　　脊椎动物代表着动物界的高等类群.现存的脊椎动物主要包括：鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲.它们的共同特点是身体的背部有脊柱.

　　鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向.代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类.

　　两栖动物是脊椎动物由水生向陆生的过渡类群.两栖动物的幼体（蝌蚪）生活在水中,用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸.两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用.代表动物：蛙、大鲵

　　爬行类由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物.爬行类体表覆盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳.代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎.

　　鸟类适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型,前肢变成了翼,体表被覆羽毛等.我国是世界上鸟类种类最多的国家之一.

　　哺乳动物的体表一般有体毛,胚胎发育在母体子宫内进行,幼体依靠母乳作为营养物质.

　　我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外,还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等.

　　8、鱼的图——结构、功能、特点[指导书上的题目]P.34

　　9、微生物——类型、结构比较[没有细胞结构、没有成型的细胞核、没有叶绿体]、营养方式、代表生物（填表）以及与人类的关系

　　有无细胞结构有无成形的细胞核有无叶绿体营养方式代表生物

　　病毒无——无寄生爱滋病病毒、禽流感病毒

　　细菌有无一般无腐生或寄生结核杆菌、甲烷菌

　　真菌有有无腐生或寄生酵母菌、木耳、霉菌

　　病毒很小,要用电子显微镜观察.它们结构非常简单,没有细胞结构,一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸.病毒不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞里.

　　细菌分布极其广泛.它们具有细胞结构,但没有成形的细胞核.细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和核物质等部分构成.有些细胞还具有荚膜和鞭毛等结构.

　　根据细菌不同的形态,可以把它们分为球菌、杆菌和螺旋菌三类.细菌营腐生和寄生生活.

　　除了少数真菌个体微小外,绝大多数真菌个体较大.真菌有单细胞的（酵母菌）和多细胞的（霉菌等）.它们的共同特征是细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成,细胞内没有叶绿体,一般营腐生或寄生生活.真菌通过无性生殖或有性生殖的方式繁衍后代.

　　病毒对人类生活有利有弊；大多数细菌对人类有益,少数细菌对人类有害.

　　10、生物的多样性——含义、保护途径

　　生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性.

　　生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等.同时,应加强教育、加强法制管理.就地保护是保护生物多样性最为有效的措施,是拯