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来自刘阿娟的问题

  某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置(1)你认为合理的是______(填编号).(2)该实验观察到的现象

  某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.

  【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置

  (1)你认为合理的是______(填编号).

  (2)该实验观察到的现象是红磷在装置内燃烧,发出大量白烟,同时释放出大量的热.在冷却到室温后打开止水夹,水进入容器容积的15

  红磷在装置内燃烧,发出大量白烟,同时释放出大量的热.在冷却到室温后打开止水夹,水进入容器容积的15

  .

  【改进实验】

  第二小组同学设计了C实验,优点是:______.

  (1)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于15,这可能是由哪几种原因引起的?(写三点)______、______、______.

  (2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的15

  15

  ,氮气约为45

  45

  .能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是:______.

  【反思与交流】

  (1)此实验依据的实验原理是______;

  (2)在实验前集气瓶底预先要放点水,其作用是:______、______;

  (3)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答二点)______、______.

1回答
2020-10-24 23:10
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关鸿雁

  【设计实验】第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置:(1)实验A和B的区别在于红磷的位置,而这一点与氧气的密度有关,由于氧气的密度大于空气,所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗,...

2020-10-24 23:14:27

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