目的和要求：

　　1.认识物体的运动不需要力的作用来维持.

　　2.知道力可以改变物体运动状态（速度、方向）.

　　仪器和器材：

　　方木块（滑块）,长20厘米左右的小木棒,小球,实验小车,宽约为10－15厘米、长分别为30厘米和60厘米左右且厚度相同的刨光的木板各一块,毛巾和棉布各一块.

　　实验方法：

　　一、物体的运动不需要力维持

　　1.把滑块放在60厘米长的水平木板上.用木棒推动滑块运动.停止推动,滑块迅速停下.

　　2.用木棒以与步骤1中同样的速度推小球.停止推动,小球还要向前运动一段距离.

　　3.用木棒敲击滑块,敲击停止,滑块还要运动一段距离.

　　观察重点：三种条件下物体变慢的情况.

　　结论：物体的运动不需要力来维持；力可以改变物体的运动状态.

　　二、初速相同时,在水平面运动的物体受的阻力越小,运动距离越长

　　1.把30厘米长的木板垫成倾角30°左右的斜面,60厘米长的木板水平放置,两板紧密相接.在水平木板上铺上毛巾.让小车自斜面顶端从静止开始滑下（也可以用小球代替）.

　　2.在水平板上换铺棉布,重复步骤1.

　　3.取去水平板上的棉布,重复步骤1.

　　观察重点：三次实验中小车都从同一高度滑下,刚滑到水平板上时快慢一样；三次实验中小车在水平板上运动的距离不同.

　　结论和推论：物体受到的阻力越小,运动的距离越长.如果物体在运动中不受任何力的作用,它的速度将保持不变,永远运动下去.