请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．（1）根据下列现象说明空气中存在的相应物质（用化学式表示）：①昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间___；②脆酥的饼干放置于空

　　请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．

　　（1）根据下列现象说明空气中存在的相应物质（用化学式表示）：

　　①昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间___；

　　②脆酥的饼干放置于空气中一段时间后变软了___；…．

　　因此，从分类角度：空气属于___（选填纯净物/混合物）；

　　（2）从微观视角：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．

　　①用“”可表示的微粒是___（填名称）．

　　②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，如图中可表示空气微观模型的是___（填标号）．

　　（3）从变化角度：

　　①空气经降温和加压变为液态空气后体积会变小，用微粒的观点解释之：___；

　　将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___．将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约110体积，其主要成分是___．

　　（已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃）．

　　②如图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题：

　　在B图中将相关粒子图形补充完整；

　　此变化中最小的粒子是___．